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활용
- 상과 벌은 학습동기를 부여하는데 촉진제이기도 하고 저해 요인이
기도 하다. 적당하게만 주어진다면 동기유발에 효과를 얻을 수 있다.
- 상과 벌은 유아의 쾌와 불쾌를 조절하는 것이기 때문에 동기부여에 기여할 수 있다. [제1
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듣기
책명
생활 국어
단원명
1. 즐거운 언어 생활
소단원
(1) 경험한 일 말하기
문항난이도
어려움/ 보통/ 쉬움
평가요소
구체적인 상황을 드러내어 말하기
내용수준
심화/ 기본(상, 중, 하)/ 보충
평가유형
선택형
문항형태
선택형/ 단답형
행동
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동기가 유발 될 것 같다. ^^ 《3월 4일 - 초등영어수업을 위한 다양한 활동들》
《3월 11일 - 용이한 초등영어 발음지도》
《3월 18일 - A4용지를 이용한 여러 가지 책 제작》
《3월 25일 - 학습 교구 제작》
《4월 1일 - Easter day 소개 및
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조사
3. 과잉조기학습이 유아의 정신적 발달에 미치는 영향
(1) 아동의 두뇌 발달에 미치는 영향
(2) 아동의 학습동기 및 창의성에 미치는 영향
(3) 아동의 정서 및 사회성 발달에 미치는 영향
(4) 임상사례
Ⅲ 결론
※ 참고문헌
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듣기)과 교수-학습 과정안
상황 설정하기
전시 학습 상기
동기유발하기
학습내용 확인
학습활동안내
학습의 필요성·중요성 확인
상황분석 및 설정
실연하기
정리하기
차시 예고 하기
※ 판서계획
※ 본 차시 학습
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활용하는 교사의 관심과 노력이 지속적으로 필요하다. 교실에서 다양한 토론학습방법을 적용함으로써 토론 능력과 함께 올바른 토론문화가 정착될 수 있을 것이다.
토론학습이 충분한 기본 훈련을 바탕으로 할 때 그 성과가 커질 것임은 말
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동기를 유발한다.
기습곡 부르기
발성, 리듬, 박자 연습
② 제재곡의 내용을 알아본다.
제재곡 듣기, 범주 범창 듣기
곡의 흐름 파악, 가사 내용 음미
③ 학습목표를 확인한다.
☞허용적 분위기를 조성한다.
전개
제재곡의 내용 알기
계이름 부
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동기유발
학습문제
제시
설명듣기
더
알아보기
문제 만들어보기
문제
풀어보기
문제
풀어보기
차시
예고하기
▶이순신 관련 동영상보기
명량대첩에서 이순신이 연설한 영화의 한 장면을 보여준다.
- 무슨 역사적 사건을 배경으로 하고 있나
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활용되고 있다.
① 지각-운동적 접근
학습문제의 원인이 부적절한 지각운동 즉 시각, 청각 및 운동기능 때문이라 보고 이것을 개발하는 것이 학습기능을 개발하는 것이라고 보는 견해이다. 이 접근 방법은 대소운동기능, 신체영상, 눈-손의
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동기 유발
모둠별로 모여 시장에서 볼 수 있는 ‘가게 이름 대기 게임’
집단 ‘가’
종이에 자신이 알고 있는 가게의 이름 쓰기.
집단 ‘나’
종이에 자신이 알고 있는 가게의 이름 쓰기.
집단 ‘다’
모둠원이 알려준 가게 이름을 말하기.
♣
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