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문화동질화현상.
세계자본의 지배가 급속히 강화.
세계화는 교육부문에서도 일어남. 세계화
-세계화의 특징
-교육의 변화와 과제
여성주의
-여성주의적 관점들
-교육상황과 과제
학습사회
-학교교육의 다양화
-평생학습의 확장
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분석적으로 지각
섬세한 방식으로 경험; 구조나 제한조건을 부여
개념을 구체적으로 구분
사회 과목을 단지 과제로 학습
개념 그 자체에 관심
자기 자신이 세운 목표와 강화를 가짐
자신이 구조화할 수 있음
비판에 영향을 적게 받
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학습자의 다양성 (학습자 다양성, Dunn과Dunn의학습유형, 분산자, 장독립형과장의존형, Kolb의4가지학습유형, 숙고형과충동형, 장독립형과장의존형의, 학습자 다양성 융합자, 학습자 다양성 좌뇌 기능).ppt
학습자의 다양성
학습유형
Dunn
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. 과목별 풀어본 문제의 수, 노트를 복습한 횟수 등 양적인 체크가 가능한 공부는 누구에게도 지지 않을 수 있다. 꼼꼼히 정리하여 실천하도록 하자. 99 1. Kolb의 학습목록유형
2. Gagne의 학습유형
3. 다양한 학습자 내용 중에 학습유형
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1로 표시된 수에 색칠을 하여 본다. 그 결과 어떠한 모양인지 살펴보고 색칠을 통해 패턴을 인식하여 본다. 활동 3.3의 학습은 다음과 같이 진행되었다.
교사 : 다음 삼각형의 각 칸은 바로 윗줄의 두 수에 따라 결정됩니다. 빈칸을 완성해 봅시
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