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대학원 박사학위논문.
김용완(1991). 중학생의 진로성숙도에 관한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김중녀(1993). 심리적 학교 환경과 여고생의 자아정체감 : 실업계, 인문 계의 비교. 한국교원대 대학원 석사학위논문.
김현옥(1989).
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교육대 교육대학원
2007
언어적 상호작용 분석을 통한 전통적 일반화학 실험과 MBL실험의 비교
유은희
한국교원대 대학원
2007
MBL을 적용한 초등과학 용액 단원 수업의 효과
이숙영
서울교육대 교육 대학원
2007
MBL 실험 수업의 소집단 활동에서
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대학원 석사논문
도진경(1995), 「인간행위의 중층적 설명」, 梨花女大 大學院 석사논문
유연상(2003), 「Polanyi의 인식론에 함의된 교수의 성격」, 한국교원대 대학원 박사논문
차미란(2000), 「오우크쇼트의 교육이론 연구」, 서울대 대학원 박사
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대학원 석사학위 2003
4. 조문주 『박태순 소설 연구』성균관대 대학원 석사학위논문 1999
5. 추진호 『윤흥길 소설 연구』한국교원대 대학원 석사학위논문 2001
6. 박현숙 『윤흥길 단편 소설 연구』 단국대 교육대학원 석사학위논문 2003
7. 김수
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교육대학원 석사학위논문, 1993
임정아, 교원다면평가제도 시행에 따른 교사·학생·학부모 인식 비교연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
정현승, 교사의 교육권과 학생의 권리간의 상충과 조화, 청원군 : 한국교원대 대학원, 2004
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한국교원대 대학원, 2002.
2. 한국 기혼여성의 낙태 특수성에 대한 고찰, 김지영, 계명대 교육대학원, 2001.
3. 한국 기혼여성의 낙태 특수성에 대한 고찰, 김지영, 대구대, 2000.
4. 성의 역사, 쟝 루이 프랑드렝, 편집부 역, 서울: 동문선, 1998.
5. 한
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교육체계도 발전적으로 변화되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 강현민, 창의성 예측 변인으로서의 사고양식 역할 탐색, 한국교원대 대학원, 2011.
2. 유형기, 초등 영재아동과 일반아동의 지능, 창의성, 과흥분성에 관한 연구, 인천대 교육대학
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모델
1. 학업 성적 격차 모델의 해석
1) 결핍모델(Deficit)
2) 기회 모델
3) 교육과정(Educational Processing)
2. 학업성취 격차 설명 모델의 비교
1) 지능론
2) 교육 기회론
3) 문화 실조론
4) 문화적 폭력론
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육인적자원부(2001), 국어 6-1 제7차 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서
3. 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ),
4. 서현석(2000), '말하기·듣기·쓰기'교과 수업양상연구, 한국교원대 대학원
5. 박귀자(2003), 설득하는 말하기에 관한 연구,
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한국교원대 대학원 석사논문. pp.1-68
김연옥(2006). 고등학생들의 인터넷중독 수준과 성향 비교에 관한연구. 전주대 교육대학원 석사논문. pp1-87
김웅장(2002). 청소년의 인터넷 중독 성향과 자아 존중감 및 정신증상 차원의 관계. 전남대 대학원
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