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교육은 어휘교육에 있어 그 중요성이 대단하다. 최근 반의어 교육에 관한 연구가 활발해지고 있지만 반의어 교육을 위한 관심이 더 필요하다고 생각한다..
<참고문헌 또는 참고자료 기재란>
[1] 이.민.우., “반의관계를 이용한 한국어 교
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반의어 설정 맥락 비판 : \'남/여\'가 상보반의어인가」,『한국어 의미학』3, 한국어 의미학회, 1998.
·성열호,「국어 반의어 지도에 관한 연구」, 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1983.
·장응칠,「연상실험을 통한 반의어의 실증적 연구
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반의어를 함께 사용할 때에 글이 풍부해지고 의미도 명확히 하고 강조도 된다. 이에 외국인에게 한국어를 가르칠 때에 한국어 유의어와 반의어를 효과적으로 가르칠 수 있는 방안을 연구하고자 한다. 서론
본론
1. 어휘선정
2. 교수학습
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반의어 교육은 어휘교육에 있어 그 중요성이 대단하다. 최근 반의어 교육에 관한 연구가 활발해지고 있지만 반의어 교육을 위한 관심이 더 필요하다고 생각한다..
참.고.문.헌.
[1] 이.민.우., “반의관계를 이용한 한국어 교육방안”, [이중언
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교육방법이다. 이러한 점에서 동의어와 반의어를 단순 암기로 공부하는게 편할지도 모른다. 하지만 단순한 암기로는 단어를 알더라도 그 활용까지 익힐 수는 없다. 오히려 작문을 통해 처음에 시간을 약간 더 투자하는 것이 한국어를 제대로
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