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유아의 언어능력 및 음악능력에 미치는 효과」전남대학교 교육대학원 석사학위논문
주소연(2004)「전래동요의 효율적 지도방안 연구」목포대학교 교육대학원 석사학위논문
한인순(2003)「신체표현과 놀이 활동을 통한 전래동요 지도 방안」
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유아놀이를 관찰하고 놀이의 유지 및 확장을 위해 적절한 시기에 개입하여 놀이를 안내하고 지도하는 역할을 한다. 즉, 교사는 놀이를 감독하며 유아의 요구에 반응하고 놀이의 특성을 유지하면서 교육적으로 가치가 있는 활동이 되도록 효
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교육의 명맥이 이어질 것이라 생각한다.
■ 참고문헌
논문
나윤희, 2022, 「몬테소리일상생활연습이 유아의 사회적 행동에 미치는 효과」, 『광주교육대학교 교육대학원 유아교육 석사학위논문』.
2. 사이트
보건복지부(http://www.mohw.go.kr).
연합
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대학교 교육대학원.
7. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사.
8. 김미진(2008), 소집단 신체표현활동이 유아의 친사회적 행동 및 창의적 신체표현능력에 미치는 영향, 전남대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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대학교 환경보건대학원 석사논문
-차성희, 2007, 2000년대 이후 자폐증의 기질적 원인에 관한 연구 내용 분석, 청주교육대 교육대학원
-최호정, 2002, 자폐성 장애 아동을 대상으로 한 미술 치료 사례 연구, 한양대학교 교육대학원
-프랜시스터스
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관찰척도 개발 및 적용 명지대학교 대학원
5. 아동중심놀이치료의 공격성감소효과 : 자동적 사고와 자아상을 중심으로 한양사이버대학교 휴먼서비스대학원 1.
서론
2.
본론
1) 아동중심 개념
2) 아동중심교육 재개념
3) 놀이 개념
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교육방법 및 교육공학의 이론과 실제 , 동문사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 정의
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 관한 설명교수이론, 학습이론, 교수법, 학습법, 교수 매체 자료
3. 다섯 가지 각 영역의 유아교육 현장
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유아기의 교육은 저절로 이루어지는 것은 아니다. 유아의 올바른 사회교육을 위해 체계적이고 다양한 연구가 앞으로도 계속 이루어져야 한다.
참고문헌
김송이(2002). 유치원 아동의 또래 놀이 집단 가입행동. 연세대학교 대학원 석사학위 논
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대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
김영주 외, 1-3세 영유아를 둔 어머니의 양육지식과 양육스트레스, 열린유아교육연구, 2007.
김은아, 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습활동 적용효과, 원광대학교 대학원 박사학위논문, 2007. Ⅰ.
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교육방법 및 교육공학의 이론과 실제 , 동문사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 정의(33%)
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 관한 설명교수이론, 학습이론, 교수법, 학습법, 교수 매체 자료
3. 다섯 가지 각 영역의 유아교육
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