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(調律--)→음악의 가락의 뜻으로 쓰임
(참고)
한자부수 214 / 장영진 / 다운샘 / 2006
(부수로 배우는) 상식 한자 / 이상기/ 선영사 / 2013
(읽으면서 배우는) 생활 한자 / 문관수 지음/ 지샘 / 2003
네이버 사전 1)方의 字解
2)雨의 字解
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한자어의 기원
1. 갑골문자
2. 금문
3. 고문과 주문
1) 고문
2) 주문(대전)
4. 전문(소전)
5. 기타의 특수 서체
6. 예서?해서?행서?초서
1) 해서
2) 행서
3) 초서
7. 중국의 문자 개혁
Ⅲ. 한자어의 짜임
1. 병렬 관계(竝列
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91. ⑤
주어＋서술어＋목적어
92. ③
今(금) 이제
93. ④
문장 완성하기
종결사 ‘～이다’
94. ③
1919년-기미년
95. ③
① 正北
② 正東
④ 正西
⑤ 北北西
96. ①
天干 : ～己庚辛壬癸
地支 : ～午未申酉戌亥
97. ⑤
‘～하면 곧’으로 해석되는 한자
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시험 급별 기준을 바라보고 요구되는 문법에 대해 알아본 뒤, 그 중 어렵다고 생각되는 3가지의 항목을 잡아서 보았다. 문법은 한국어에 있어서 어려운 내용이라고 할 수 있다. 물론 다른 외국어를 배울 때에도 문법이 어려울 수 있다는 점에
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교육업무에 대한 고유한 권한을 지닌 편이다. 향후 만 3세 유아들의 안전과 돌봄, 교육 기능 향상을 위해 보조 교사를 2~3명 충원할 계획에 있다.
6) 교육과정 운영계획
교육과정은 만 5세 반의 경우 자율성 향상을 위한 프로젝트 접근 놀이에 비
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表 決
11. 다음 한자어의 음을 쓰고 그 뜻을 풀이하라.
㈎ 主權在民 :
㈏ 勞使協調 :
12. 다음 문장의 밑줄 친 한자어를 한자로 쓰시오.
민주 사회에서 언론은 여론을 선도한다.
13. 다음 밑줄 친 한자어를 한자로 쓰시오.
신소재 : 새로운 소재
14.
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자격 또는 자유’ 라는 뜻의 한자어는 ? (영파여, 광명북)
① 義務② 參政
③ 平等④ 選擧
⑤ 權利
58. 다음 중 한자의 음을 바르게 읽은 것은 ? (언주, 월촌)
① 句讀(구독) ② 洞察(동찰)
③ 不動(불동)④ 省略(생략)
⑤ 刮目(활목)
新 ― 舊
59. 다
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한자로 쓰시오. (한산, 동국사대부속)
4. ‘新年賀禮’의 음을 쓰시오. (아주, 양정)
5. ‘送舊迎新’의 뜻을 쓰시오. (청담, 영등포)
6. 다음 단어의 □ 안에 공통적으로 들어 갈 한자를 쓰시오. (언주, 명지여중)
□ 長(학교의 어른), 開□(학교를
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못한다.
하
형성 평가 문항
1. 다음과 같은 생성원리를 갖는 한자를 써보시오
2. 놀이에서 사용한 단어 이외에, 學, 校가 들어가는 낱말을 사용하여 대화문장을 만들어 보세요. ○도입
○전개
○정리
○판서계획
○형성 평가 계획
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한자의 훈과 음을 써 봅시다.
2. ‘高, 低’를 필순에 맞게 바르게 써 보세요.
3. ‘高, 低’가 들어간 낱말을 사용해서 짝꿍과 서로 대화하는 문장을 만들어 봅시다.
※ ‘高低’를 획순에 맞게 바르게 써 보세요.
학습일자 : ( )월 ( )일 ( )요일
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