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), 나그네(남편), 안깐(아내), 아재비/아주바이(아저씨), 아지미/아주마이(아주머니, 형수), 올찌세미(올케), 가스집(가시집, 처가), 1. 음운
2. 문법
3. 어휘
4. 육진방언
1) 육진의 의미와 특징
2) 음운론적 특성
3) 형태론적 특성
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1. 함경도 방언의 음운적 특징
2. 함경도 방언의 문법적 특징
3. 함경도 방언의 어휘적 특징
4. 함경도 방언의 실제 예시
5. 육진 방언의 음운적 특징
6. 육진 방언의 문법적 특징
7. 육진 방언의 어휘적 특징
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육진방언의 악센트
5.1.1. 육진방언의 악센트
5.1.2 악센트 전사의 단위
5.1.3 악센트 전사의 실제 모습과 분석
5.1.4 육진방언의 악센트와 중세국어 성조와의 비교
5.2 굴절어근의 악센트와 그 변동
5.2.1 체언어간의 악센트와 그
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육진방언의 경우, 국어학, 국어학회.
김미형(2012), 우리말의 어제와 오늘-정신의 변화를 안고 흐른 국어의 역사-(개정판), 제이앤씨.
현본(2005), 국어사의 효과적인 교수법에 대한 연구 :고등학교 국어교과를 중심으로, 단국대학교 교육대학원
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1. 한국어와 방언
2. 방언과 사투리, 그리고 표준어
3. 한국의 방언권
4. 경기도 방언
5. 강원도 방언
6. 충청도 방언
7. 전라도 방언
8. 경상도 방언
9. 제주도 방언
10. 황해도 방언
11. 평안도 방언
12. 함경도 방언
13.
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제２절 한자어........................................40
제３절 방언...........................................42
제４절 단수 표준어...................................42
제５절 복수 표준어.....................................45
제２부 표준 발음법...............
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방언을 통해서 세상에 마지막 날이 임박했다고 전달 하였다. 즉, 그들이 죽기전에 세상의 마지막 날이 임할 것이라고 예언 하였다. 마지막이 오기 전에 많은 징조가 나타 날 것인데 전쟁과 폭동이 곳곳에서 일어나 세상을 괴롭힐 것이고 그 후
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방언도 그 차이가 심한 경우, 의사소통에 장애를 주므로 사용하는 데 있어 자제를 요구하기도 하였다.(최지영, 2011). 특히 ‘문법’ 교육을 강조하여 교육을 강조하여 우리말을 올바르게 사용하여 바르게 사용하여 국어의 발전에 기여하는 전
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방언들을 사용하지 않았는지 점검하여 가능한 표준어만을 구사하도록 한다.
6) 한 페이지가 넘어가면 페이지 번호를 남겨라.
페이지 번호를 남길 수 있다는 것은 기본적인 문서작성 능력이 있는 것으로 보일 수 있으므로 사소하지만중요한 부
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