|
인간관에 따른 능동적 인간을 설명한다. 이러한 인간관에 따라 조직관리 방법 역시 차이를 보인다. XY이론을 통해 구분할 수 있는 조직에서의 인간관 중 본인이 반대하는 인간관을 선택하여 해당 인간관과 조직관리 방법을 비판하시오.
- 맥
|
|
|
인간관
계론자들이나 최근의 신행정학론들에게 이러한 구분은 논리적으로
불가능한 것이다. 그것은 권력과 권위 그리고 가치 사이의 관계가
행정행태를 이해하는데 뿐만 아니라 민주사회의 공공정책을 수행하는 데도 중요하기 때문이다.&nbs
|
|
|
XY 이론
가. 개요
1) 맥그리거는 Maslow의 욕구계층이론을 토대로 인간의 본질에 대한 가정을 두 가지로 구분하고, 관리전략을 두 가지로 구분하여 X, Y 이론으로 명명함.
2) 전통적 관리 체제를 정당화시켜 주는 인간관을 X이론, 새로운 인간관으
|
|
|
인간관
I. 인간관
1. 개요
2. 인간의 욕구
II. XY이론
1. X이론
2. Y이론
III. 합리적, 경제적 인간
1. 개요
2. 주요가정
IV. 사회적 인간
1. 개요
2. 주요관점
3. 주요특성
V. 자기실현인
1. 개요
2. 주요특성
VI
|
|
|
구분
내용
고전기
(1900-40)
신고전기
(1930-50)
주체성위기
(1950-60)
현대행정학
(1960-70)
신행정학
(1970- )
접근방법
과학적관리법
행정관리이론
인간관계론
행태주의
생태론
체제론
현상학
공공선택이론
조직관
능률주의
사회적 능률
가치기준의 다
|
|
 |
수사례)」
허정숙. 2005, 「자전거이용 활성화 방안에 관한 연구」, 영남대학교 석사학위논문.
행정자치부. 2009, 「자전거 이용 활성화 사례집」
행정안전부. 2010. 10. 14, 「자전거 이용시설의 구조 · 시설 기준에 관한 규칙」 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
있는 선호
2) 불명확한 기술
3) 수시적 참여자
3. 의사결정의 네 가지 요소
4. 의사결정의 방식
1) 조직화된 무정부상태에서 의사결정이 이루어지는 경우
2) 의사결정의 방식
5. 쓰레기통모형의 적용가능성 -한국철도산업 구조
|
|
|
3. 지방교육자치의 방향
4. 지방자치단체 교육행정기관의 유형
Ⅲ. 미국의 지방교육행정조직의 비교
1. 미국의 지방교육행정조직
2. 미국 교육행정제도의 특징
3. 미국 지방교육 행정조직의 구조와 기능
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
|
|
|
수, “공직자의 부패방지에 관한 연구,” 인천전문대논문집, 1994.
최병윤, “한국관료의 부정방지에 관한 연구,” 석사학위논문 한양대학교 행정대학원, 1998.
<외국문헌>
Baylsy, David H., (1996). \"The Effects of Corruption in a Developing Nation\", Western P
|
|
|
조직의 과제 ……………………………20
1. 인사관리 시스템 수립 ……………………………………………20
2. 노사관계 정립 ……………………………………………………21
3. 직원의 역량강화 ………………………………………………
|
|
 |
수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나
|
|
 |
구분되어 있고 각각의 예문의 평가가 덧붙여 수록되어 있다)
대졸자 남성 - 22편
여성 - 6편
전문대졸자 남성 - 9편
여성 - 3편
고졸자 남성 - 9편
여성 - 2편
Ⅳ.자기소개서 작성의 실제 연습
(자기소개서 작성에는 이론도 중요하나 직접
|
|
 |
수 있다. 면접 중 외운 스크립트가 기억이 나지 않더라도 자연스럽게 다음 이야기로 넘어가도록 한다. 또 질문이 들어오면 즉각 대답하기 보다 약간의 여유를 둔 후 대답을 시작하도록 한다. 또한 같은 억양이 반복되거나 톤이 전혀 바뀌지 않
|
|
 |
수 있다. 면접 중 외운 스크립트가 기억이 나지 않더라도 자연스럽게 다음 이야기로 넘어가도록 한다. 또 질문이 들어오면 즉각 대답하기 보다 약간의 여유를 둔 후 대답을 시작하도록 한다. 또한 같은 억양이 반복되거나 톤이 전혀 바뀌지 않
|
|
 |
수학내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험, 단체 속의 일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. (7000 Bytes 이내)
1) 지원동기
|
|
메뉴펼치기
