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행정학개론」, 한국방송통신대학교 : 출판문화원, 2016
·김영우 저, ‘ 한국 공직분류체계에 대한 평가와 개선방안’, 한국행정연구 제14 권 제3호 2005년 가을호 1.
서론
2.
본론
1) 우리나라 공직분류체계의 문제점
2) 우리나라 공직분
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문제점
Ⅴ. 우리나라 인력관리 효율화 방안
1. 공무원 : 인적자원으로서의 가치부여
2. 인사권과 조직권의 자율화
3. 인사행정의 전문화
4. 정원조직의 자율성과 조직의 탄력성
5. 채용과 배치의 효율화
6. 능력발전
Ⅵ. 결론
참
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분류
4. 우리나라 공직자 윤리의 실태
1) 2013년 세계 부패인식지수(CPI) 순위
2) 사회전반, 행정분야 부패인식
3) 공공기관의 청렴도
5. 우리나라 공직자 윤리의 문제점
6. 공직자 윤리 문제점의 개선방안
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료
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공직사회의 구현”을 교육훈련의 목적이라 명시함.
동법 제3조: 교육훈련은 공무원의 의무이며, 공무원은 정해진 교육을 성실히 이수하여야 함.
동법 제9조 및 시행령: 인사혁신처장 및 국가공무원인재개발원이 교육훈련의 기획, 실행, 평가
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5. 정책개발능력의 부족
Ⅶ. 공무원계급제도의 현황 및 문제점
1. 현황
1) 공직분류체계
2) 계급제도
2. 현행 공무원 계급제도의 문제점
1) 조직 외적인 측면
2) 조직 내적인 측면
Ⅷ. 공직분류체계의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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