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개별 처방 학습의 단계
가) 학습 모형의 가정
나) 행동 목표의 분석
3) 협력학습에 의한 부진학생 지도 방안
4) 협동학습(TAI 학습)에 의한 부진학생 지도 방안
가) TAI 학습이란
나) 프로그램의 개발 및 적용
5) 읽기 개별학습
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협동을 잘 하며 문제를잘 해결한다.
중
학습활동에 적극 참여하고, 협동은 양호하나 문제는 잘
해결하지 못한다.
하
학습활동에 소극적이고, 협동이 부족하며 문제를 잘해결하지 못한다.
이해
적용
교사
학생
전체
관찰법
지필
자료를 정리하
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협동을 잘 하며 문제를잘 해결한다.
중
학습활동에 적극 참여하고, 협동은 양호하나 문제는 잘
해결하지 못한다.
하
학습활동에 소극적이고, 협동이 부족하며 문제를 잘해결하지 못한다.
이해
적용
교사
학생
전체
관찰법
지필
자료를 정리하
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보조
김동진
자원봉사자
프로그램진행보조
박삼식
자원봉사자
프로그램진행보조
이태성
자원봉사자
프로그램진행보조
이정해
자원봉사자
프로그램진행보조
유한진
자원봉사자
프로그램진행보조
홍기동
자원봉사자
프로그램진행보조
정조
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모형 (그림 73 참고)
①수업목표 ②사전평가 ③수업절차 ④ 학습평가
*가네, 브리그스(L. J. Briggs) 1970년대. 하나의 체계적 접근의 형태로 발전 *한국교육개발원 1972년부터 10년간 연구개발한 수업모형 (그림 74 참고)
①계획단계 ②진단단계 ③
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모형화
개인의 기술향상이나 행동개선을 가져오게 하는 훈련이다.
(2)집단행동 수준의 리더십 개발
- 팀구축
- 집단대면
- 과정자문
- 제3자 조정
- 설문조사 피드백
(3) 조직체 행동 수준의 리더십 개발
①1단계: 리더십 이해를 위한 세미나 단계
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)
라. Halpern 모델(독립생활과 지역사회적응 모델)
3. 전환교육의 과정
가. 사정
나. 개별화전환교육계획
다. 훈련
라. 배치
마. 추수지도
4. 전환교육 지원 팀
5. 전환교육의 최근 동향과 과제
전환교육의 과제
참고문헌
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team sport): 개인 혼자가 아닌 팀 단위로 수행되는 스포츠를 의미하는 것으로, 축구, 농구, 배구, 핸드볼, 야구, 럭비 등이 포함됨
도전 활동(challenge activity): 최고 기록, 동작의 정확성, 동작의 아름다움 등과 같은 절대 기준이나 목표에 도전하거
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1) 건강한 사람들 2000
2) 예방 서비스
3) 영유아 정신 건강
4) 발달학적 관점
4. 아동 · 청소년을 위한 정신보건 서비스
1) 생태학적 모형
2) 발달학적 적합성
3) 접근성
4) 효과성
5) 전문 인력의 관리
참고문헌
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절차
학급당 교과 담당을 부진아 1인에 각 1명씩 선정하여 자기 학급 학습 부진아에 대한 학습 보조활동을 함.
급우 도우미 선정 절차
1학년 성적 우수자
→
희망자 모집
→
담당교과 지도교사 면접
→
선 정
→
담임교사 협조
2 급우 도우미 마
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