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협동은 양호하나 문제는 잘
해결하지 못한다.
하
학습활동에 소극적이고, 협동이 부족하며 문제를 잘해결하지 못한다.
이해
적용
교사
학생
전체
관찰법
지필
자료를 정리하여 원그래프를 그릴 수 있는가?
상
백분율을 정확하게 구하고, 원그
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분을 지적해 주세요.(동료 피드백)
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도전과제 2
언더핸드 패스 , 오버핸드패스 (수준별 학습 : LABEL 2)
1
활동 편성
각 조는 4인 1조로 1:3으로 마주보고 조를 편성하세요.
2
과제수행 방법
3
성취 기준
4인 1조로 짝을 이루어 개인당 연속 5회(10)를
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분위기가 형성발달되어야만 한다.
⑤ 의도적 활동 혹은 게임의 활용 : 자기성장을 위한 프로그램에서는 바람직한 학습이 이루어지도록 하는 하나의 수단으로 게임과 같은 의도적 활동을 이용하기도 한다.
⑥ 학습경험 보고서 : 집단 활동이
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팀을 나누고, 게임 주의 사항에 대해 이야기를 나눈다.
-게임을 하기 위해서 팀을 한번 나누어 볼까?
-게임을 할 때의 주의 사항을 정해 보자.
새싹 그림은 ‘먼저’, 꽃 그림은 ‘나중’이란 글자를 나타냄을 기억하자.
-전개단계-
지령 딱지를
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협동하여 실험에 임하 려는 태도를 보이는가?
수업 중
관찰
다. 판서계획
- 다음을 PPT로 제시한다.
<학습문제>
① 여러 가지 렌즈를 특징에 따라 분류하여 봅시다.
② 렌즈의 종류에 따라 빛이 렌즈를 통과하여 나아가는 모습을 설명하여
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단원 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 단원의 평가계획
7. 지도상의 유의점
II.학생 실태 조사 및 분석
III.교재 연구
1. 도형 학습지도 방안
2. 수업모형 선정 : 원리탐구학습모형
IV.본시 교수․학습 과정안
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적용 모형
가창중심모형
학습 목표
①곡의 특징을 살려 노래를 부를 수 있다.
②a-b-a 형식을 몸으로 표현할 수 있다.
교수학습
자 료
교사
PPT, 노래 음원, 리듬 등의 음악 요소 카드, 악보 등
학습단계
학습 과정
교수ㆍ학습 활동
시간
(분)
자료(
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협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과. 서울대학교 박사학위논문.
전자신문(2004.10.7.). 사이버대학 등록율 해마다 줄어.
황대준김재웅정인성방명숙(1997). 21세기형 첨단학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구. 교육부
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게임 상황을 더욱 확실히 가르칠 수 있도록 많은 경기를 경험시키며 기술습득 위주의 수업을 진행하고 경기 진행 중 심판을 보며 심판법을 제대로 숙지할 수 있도록 교육하겠다.
Ⅲ. 참고 문헌
김정록, 김병훈(편저)(1985). 종합 태권도 전서. 서
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게임 상황을 더욱 확실히 가르칠 수 있도록 많은 경기를 경험시키며 기술습득 위주의 수업을 진행하고 경기 진행 중 심판을 보며 심판법을 제대로 숙지할 수 있도록 교육하겠다.
Ⅲ. 참고 문헌
김정록, 김병훈(편저)(1985). 종합 태권도 전서. 서
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