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so that the translated text might be as intelligible for receptor readers as the original text is for readers of the source language text. With good reason, different translations may result from the same original. 1.형식적 상응관계 ( Formal correspondence)
2.역동적 등치관계(dynamic equivale
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상응관계
4) 가치 개념의 분석적 모형과 행정학
2. 의무론적 윤리와 목적론적(결과론적) 윤리
1) 개관
(1) 행정윤리의 연구 경향
(2) 철학과 행정윤리
(3) 근본주의 행정윤리
2) 의무론적 윤리
3) 목적론적(결과론적)
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관계에 대해 결정적인 영향을 미치고 있었다. 87년 이전의 경우 정치권력이 집단적 노사관계에 미치는 결정적인 영향은 이미 오래 전부터 구조화되어 있었다. 따라서 87년 이전의 노사관계에서는 정치적 국면의 변화가 결정적인 변수였으며,
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형식적 범죄개념
4. 일탈과 범죄
Ⅱ. 범죄자
1. 범죄자의 개념
2. 범죄자의 분류
3. 우리나라 형사사법에서의 범죄자분류
4. 범죄자분류의 새로운 경향
Ⅲ. 피해자
1. 형사사법제도에서 피해자의 부각
2. 피해자의 의의
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관계는 일반적인 서구의 관료 조직 체계에서 나타나는 상사와
부하 직원의 형식적인 협조 관계와는 달리 많은 유연성을 내포하고
있다. 지난 40년 동안 한국의 재벌들이 급성장할 수 있게 된 이면에
는 기업 내의 이러한 사람 중심의 위계 질
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관계를 그 대상으로 하는 법체계로 실질적 자주성을 가지고 있고, 기업에 관한 생활관계는 그 외의 생활관계에 비해 특이성이 있으므로, 형식적이고 외향적으로 통합하더라도 내면적 융합은 기대할 수 없다.
입법과정의 영향력 행사는 정치
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관계
1) 상호협력, 보완적 관계
2) 경쟁, 대립관계
4. 업무분야별 경찰과 민간경비의 관계
1) 제도적 관계
2) 지휘감독
Ⅴ. 민간경비와 경찰의 상호관계에 관한 문제점
1. 민간경비와 경찰의 상호 괴리감
2. 민간경비
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관계자, 봉사자 교육 등을 통하여 주변의 지원체계를 보장해 주어야 한다.
9. 성폭력 가해자를 위한 프로그램이 실시돼야 한다.
성폭력의 확대 재생산을 막기 위해서는 가해자를 위한 상담, 교육 등 적절한 프로그램이 개발 실시돼야 한다.
10.
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관계 속에서 반영한다는 점이 특징이다.
근대 이후 서사시의 선택은 시인의 사회적 삶과 문학적 상상력이라는 복합적 통일로써 가능했던 것이다. 당대 서사시인들은 역사적 인간의 보편성과 전형성을 형상화하는데 주력했을 뿐만 아니라 구
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관계를 형성할 때 외모를 고려하는 편인가?
①그렇다. ②아니다. ③잘 모르겠다.
4-1.(①번 선택한 사람만 응답)어떤 이유로 사회적 관계 형성 시에 외모를 고려하십니까?
5. 외모지상주의 사회는 어떤 요인으로 형성 된다고 생각하십니까?
①인
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상응하는가?
- 단락은 소주제문과 뒷받침문장으로 구성되어 있는가?
ⓓ문절의 검토
- 부분과 부분의 관계는 논리적으로 명료하고 효과적인가? 화제는 구체적이고 강력하며, 한 화제나 소견에서 다른 소견으로 옮길 때에, 그 바뀜을 분명하게
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관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
/
대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계
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관계를 서술하시오
서비스란 고객의 욕구를 파악하고 그의 욕구에 상응하는 대처를 하며 고객에게 만족을 주는 것입니다. 그리고 정직이란 거짓이 없는 진심으로 바르게 행동하는 자세를 의미한다 할 것입니다...
3. 그 밖에 하고 싶은 말 어
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관계능력] 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 그 경험 속에서 팀워 크 형성과 협업을 이루기 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오.
* [자원관리능력] 중요한 일을 처리할 때, 어떠한 방식으로 계획을 세
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관계
성명
생년월일
직업
학력
동거여부
신체
신장
cm
체중
kg
혈액형
형
시력
좌)
우)
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대상
1. 대상 2. 비 대상
자 기
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