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형제자매간의 어떻게 우애를 지켜나가야 하는지 서로 이야기를 나누어 보고, 바른 말 고운 말을 쓸 수 있도록 지도 한다.
소그룹 및 개별 활동
Ⅲ. 결론
지금까지 동화책을 활용한 수업계획안에 대하여 나름대로 나의 의견을 기술해 보았다.
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스테르 글/그림, 최윤정 옮김,『아기돼지 세 자매』, 파랑새 어린이, 1999, ꊱ 들어가며
ꊲ 명작동화와 원본의 변용의 구체적인 예
○ 아기돼지 삼 형제
○ 아기돼지 세 자매
○ 늑대가 들려주는 아기돼지 삼 형제 이야기
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형제의 [신데렐라]는 무척 아쉽다. 그 잔인성만을 부각하느라 민담에 충실하며 [신데렐라]의 메시지를 교묘하게 전달하여, 형제간의 경제심리와 적극적인 여성상을 어느 정도 보여준 가치가 묻혔으니 말이다. 어차피 한번은 들어야 할 [신데
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동화문학에서 이러한 공상과학소설, 유토피아 그리고 판타지의 문학 장르들이 동화문학을 바탕으로 새로이 태동하였고, 마침내 여러 가지 모음집으로부터 나온 많은 동화들, 무엇보다도 그림 형제의 동화들이 영화, 연극, 방송극, 오페라, 인
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형제 동화전집. 서울
4. 임석재 엮음(1993). <구렁덩덩 신선비> 한국구전설화-전라북도 편 , 평민사
5. 작곡 바그너, 그림 김정선(2001), <로엔그린>《동화로 읽는 오페라 뮤지컬 스토 리즈》, 교원 출판사
6. 작곡 프로코피예프, 그림 가우
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동화 「糠福米福」에 영향을 끼쳤던 것으로 생각된다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 그림 형제편, 김창활역. "신데렐라", 독일민담설화집. 서울:을유문화사, 1975.
2. 김기동. 한국고대소설개론. 서울:정연사, 1964.
3. 김일환·엄
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동화’라고 부른다. 대안 동화의 매력은 같은 원작을 두고 전혀 다른 이야기를 만들어 내는 것이라 할 수 있다. ‘늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제’라는 대안 동화에서 보면 인간을 원망하며 자신이 먹는 것을 비판하는 인간을 말하고 있다
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형제들 Balieusards>(2019)을 보고
3. 프랑스 외곽지역(방리유) 소외계층의 문제의 그 원인에 대하여
1) 프랑스 외곽지역(방리유) 소요의 내용
2) 프랑스 외곽지역(방리유) 소외계층의 문제
3) 프랑스 외곽지역(방리유) 소외계층의 문제의 그 원
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브렌타노에게 보낸 이 최초의 원고는 발견된 장소의 이름을 따서 웰렌베르크 원고라고 불려진다. 이 월렌베르크 원고에는 모두 49편의 이야기가 들어있으며 이는 그림형제들이 들은 그대로의 원형에 가까운 동화라고 볼 수 있다.
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형제』에서 늑대가 돼지의 집으로 돌격할 때의 효과음을 만들어 봅시다. 늑대가 굴뚝에서 끓는 물에 떨어질 때의 효과음을 만들어 봅시다.
참고문헌
선주원 저, 아동문학교육론, 박이정 2013
이성훈 저, 동화론, 건국대학교출판부 2014
이성훈
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