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풀을 사용할 때 너무 많이 풀을 묻히지 않도록 한다.
평가
*유아가 교사의 설명을 듣고 만드는 과정을 이해하였는가?
*유아가 수박 책 만들기에 흥미가 있었는가?
[유아미술] 여름 수박 주제의 조형 활동계획안, 수박 책을 만들어요
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가서 사랑해요!! 라고 말 해 보도록 해요~!
C: 네!!!!
집 모양 판을 제시한다.
그림카드, 집 모양
평 가
가족구성원에 대해 잘 알았는가?
게임규칙을 잘 알고 즐겁게 참여하였는가?
활 동 계 획 안 활동내용
<도입>
<전개>
<마무리>
평가
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우리 다음에 또 시간이 되면 이 게임 더 해보기로 해요.
사랑의 대화카드 작성하기
(13:30~
13:50)
사랑의 대화카드 작성하기
내일의 활동을 알리고 필요한 준비물을 가져올 수 있도록 알려주고 적어보도록 한다.
<언어생활>
쓰기
-쓰기에 관
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활용할 것입니다.
6. 참고문헌
스스로원격평생교육원 교안.
인터넷 네이버, 다음사이트. 네이버까페.
대교눈높이 아인슈타인 자연관찰 책. 1. 주제선정
2. 주제망 예비구성
3. 주제망 구성하기
4. 활동계획안
5. 작성후 소감
6. 참고문헌
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활동영역
미술, 언어
평가 및
마무리
구 분
내 용
주 제
동 물
대상연령
교육목표
동물의 생김새를 알 수 있다.
동물들이 우리에게 주는 유익함을 알아본다.
집에서 기르는 동물과 들에사는 동물들을 알 수 있다.
이전경험
나누기
시골 할머니
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활동계획안 (편식 예방교육, 이야기 나누기)
2. 스마트폰의 장단점 (게임)
1) 스마트폰 과의존 예방의 중요성
2) 건강교육 활동계획안 (스마트폰의 장단점, 게임)
3. 실종 및 유괴 예방교육 (역할극)
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활동계획안
일시
2008년 12월 22일 (월)
생활주제
우리나라
주제
설날
소주제
설날에 입어요.
목표
설날에 입는 한복에 대해 알 수 있다.
우리나라의 전통 명절인 설날에 관심을 갖는다.
교육과정
관련요소
사회생활 - 우리나라와 우리 전통문화
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우리 오늘 공아 붙어라 게임을 해봤는데, 어땠어요?
C: 재미있었어요.
T: 어떤 점이 재미있었어요?
C: 공이 판에 찍 달라붙는 모습이 재미있었어요!
공을 던지는 게 재미있었어요.
T: 아, 우리 친구들이공이 달라붙는 모습이 재미있고, 공을 던
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계획안>
- 교육목표
- 주제선정이유
- 활동 (자유선택활동, 대‧소집단활동, 실외놀이, 안전교육, 생활습관)
* 봄의 기운을 느껴요
* 봄의 동물과 식물
* 나의 몸과 특별한 나
* 사랑하는 우리 가족
<주간계획안>
- 생활주제
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해요~
활동목표에 비추어 정리시간에 적절한 발문을 해주어야 한다.
평가
1. 동물의 모습을 다양한 재료로 창의적으로 만들었는 가?
2. 친구를 도와주고, 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 알 수 있었는 가? 도입
전개
정리
평가
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