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방식과 현황
Ⅲ. 사례: 대구수성구청소년수련관-바람개비
1. 방과후아카데미 운영 현황
2. 방과후아카데미 운영 목적
3. 방과후아카데미 운영 사례
Ⅳ. 정책 분석
1. 보호
2. 참여
3. 자립
4. 연대
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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학습활동 내용의 계획
Ⅳ. 협동학습
1. 개념 및 의미
2. 협동학습의 유형
1) Jigsaw 학습
2) 성취과제 분담학습
3) 팀 경쟁 학습
Ⅴ. 토의학습
1. 토의의 개념
2. 토의 학습의 교육적 가치
3. 토의 학습의 특징
4. 토의 집단의 구성
1) 토의
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수업 사례
1. 단계적 글쓰기
1) 쓰기 전 활동
2) 글쓰기 활동
3) 다듬기
2. 글짓기 학습에 활용
1) 동시 쓰기를 위한 마인드맵
2) 마인드맵을 활용한 글짓기를 잘 하려면
Ⅵ. 마인드맵의 지도 방법
1. 노트 만들기 마인드맵의 단계별 지도 방
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프로그램은 교사와 함께 상담 및 실습을 통해 몸에 배이도록 하였다.
참고문헌 ----------------------------------------------------------
1. 박경숙(1998). 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘)현상에 관한 연구. 한국교육개 발원.
2. 정용교(1999). 집단따돌림의
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활동
- 한국부모교육학회(1998), 성교육학, 서울 : 교육과학사
- 황은자(1996), 바람직한 성문화와 학교가 담당할 몫, 서울 : 새교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 목적
Ⅲ. 성교육의 원칙
1. 올바른 성개념을 통한 성가치관 교육이 우선되어야 한
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3) 교육목표의 설정
4) 개별화교육의 실시
Ⅶ. 교실대화방교육계획(지도계획)
1. ‘대화방’운영의 필요성
2. 목적
3. 운영의 실제
1) 집단의 구성
2) 시간 및 장소
3) 대화방 운영의 순서 및 내용
4) 연계지도
5) 지원 활동
참고문헌
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학습에서의 퀴즈네어 막대 활용, 대한수학교육학회
◇ 남승인(2003), 초등학교 수학학습에서 교구활용에 관한 연구― 칠교판 활용을 중심으로, 대구교육대학교
◇ 신경순(2001), 초등학교 수학수업에서 지오보드(geoboard)의 활용 방안 연구, 인천
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수업 관심에 관한 인식도 23
2) 체육수업 환경에 관한 인식도 25
3) 체육수업 효과에 관한 인식도 28
4) 체육수업 개선방안에 관한 인식도 31
2. 체육과목에 대한 선호도 비교 34
1) 체육과목 선택형 프로그램에 관한 선호도 34
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활동을 적용한 교수학습 방안 연구」한국교육과정평가원
양승실(2011)「창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화방안」한국교육개발원
양승실,이규은,오재길(2011)「창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화」
유광찬 외 4인(2012)「창의적
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프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문.
이홍란(2003). 장난감 프로젝트 수업이 유아의 창의성에 미치는 영향. 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의
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