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관찰 및 평가. 서울: 양서원.
조부경, 고영미, 김정화, 박지명. (2018). 유아교육과정. 서울: 창지사. 목차
1. 서론
2. 서술식 사건표집법의 개념
3. 관찰 대상 아동의 선정과 관찰 환경
4. 서술식 사건표집 작성 과정
5. 관찰 결과 분석 및 해
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관찰되는데, 따라서 아동에게 공격적인 행동을 보이는 것이 친구들에게는 어떻게 느껴질 수 있는지에 대해 설명함으로써 아동의 공감 능력을 길러주고 공격적인 행동을 감소시킬 수 있도록 해야 한다. 분만 아니라, 친절함이나 협동, 도움과
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관찰. 서울 : 공동체. 2012.
황해익 외.영유아 행동 관찰법. 서울 : 창지사. 2015.
안선희 외.아동관찰 및 행동연구. 서울 : 창지사. 2015.
유비온 아동관찰 및 행동연구 교안
1.[출처] 유아 평가 - 일화기록법, 사건표집법|작성자 시트콤 같은 그녀
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관찰일지는 아동의 발달과 아동을 둘러싸고 있는 주변 환경에 대한 연구에 있어 중요한 자료이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아를 대상으로 ABC 서술식 사건표집법 양식에 맞춰서 관찰한 후 관찰기록을 하고, 기록내용을 토대로 해석
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사건표집법
1) 특징
2) 빈도사건표집법의 장단점
2. ABC 서술식 사건표집법
1) 특징
2) ABC 서술식 사건표집법의 장단점
3. 빈도사건표집법과 ABC 서술식 사건표집법의 공통점, 차이점 비교 설명
Ⅲ. 결론 -------------------------------------
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