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전문지식 201건

교육에 힘써야겠다고 생각했으며 나의 학교생활의 바탕으로 학생들과의 상담도 자주 하는 것이 좋겠다는 생각도 했었다. 2015년 12월에 ‘빗자루 폭행’사건 즉 학생이 교사를 때리는 사건이 발생한 적이 있다. 이것을 보면서 어떻게 하면 권
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변한 것 같다. 참고 문헌 Freire, Paulo, (2000). Teachers as Cultural Workers-Letters to Those Who Dare Teach, 교육문화연구회 옮김, 『프레이리의 교사론』, 서울: 아침이슬. 전일균(2009). “프레이리의 교사론 연구”, 『교육철학』 제 46집. 211~230 
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기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지), 아침이슬, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프레이리의 교사론을 읽고 느낀 점 1) 교육자로 산다는 것 2) 현장에서 가르치고 배우며 3) 교육현장에서 철학하기 2. 시사점(저자의 주장과 본인 의견)
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기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지- 中) Ⅰ. 서론 1. 프레이리의 생애 2. 사상적 배경 4가지 3. 인간에 대한 프레이리의 견해 Ⅱ. 본론 1. 의식화 교육론 ㄱ. 전통적 교육(은행저금식) 방법론에 대한 비판 ㄴ. 문제제기
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기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지- 中) Ⅰ. 서론 1. 프레이리의 생애 2. 사상적 배경 4가지 3. 인간에 대한 프레이리의 견해 Ⅱ. 본론 1. 의식화 교육론 ㄱ. 전통적 교육(은행저금식) 방법론에 대한 비판 ㄴ. 문제제기
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논문 2건

데살로니가의 소식을 듣고 이들을 데살로니가로 보냄 바울 자신은 고린도로 향함 행17:15-18:1 고린도 아가야 총독 갈리오의 법정에 섬 없음 실라와 디모데를 통해서 기쁜 소식을 들음 그래서 바울은 데살로니가에 편지함 행18:1-17 
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편지체 소설의 표현적 의미, 국어교육연구, 서울대국어교육연구소, 1994. 한형구, 한국근대소설의 진정한 출발, 그 근대성의 기념비적 의의, 문학정신, 1990. 金鍾均, “廉想涉小說의 構造的 考察”, 「국어국문학」51호, 1971. 鄭漢模, “廉想涉
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취업자료 1건

교육, 지원금 -시간제 보육 등 ○육아종합지원센터 지원동기, 자질 면접질문답변 -육아종합지원센터 지원동기 -자신만의 강점, 꿈과 철학 등 ○대체교사 실무면접 질문답변 -지원동기
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