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않은 보고
⑶ 단서가 붙은 추론
⑷ 단서가 붙지 않은 추론
⑸ 출처를 밝힌 우호적 판단
⑹ 출처를 밝히지 않은 우호적 판단
⑺ 출처를 밝힌 비우호적 판단
⑻ 출처를 밝히지 않은 비우호적 판단
⑼ 기타
ⅲ. 기사의 객관성
Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서
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않은 보고
⑶ 단서가 붙은 추론
⑷ 단서가 붙지 않은 추론
⑸ 출처를 밝힌 우호적 판단
⑹ 출처를 밝히지 않은 우호적 판단
⑺ 출처를 밝힌 비우호적 판단
⑻ 출처를 밝히지 않은 비우호적 판단
⑼ 기타
4. 기사의
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추론
한 대상을 평가할 때 직접적 평가를 하지 않고, 다른 것들로부터 추리하는 것
지각적 추론의 유형
평가에 따른 추론 : 특정상표에 대해 계속적으로 긍정 또는 부정적 평가를 함
유사성에 따른 추론 : 한 대상이 다른 대상들과 비슷한
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추론 기법을 활용한 지식베이스 갱신과 지식 습득, 정보과학회. 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상적인 지식습득이란
2. 일상적인 지식습득에서 발생하는 오류
1) 부정확한 관찰
3) 선별적 관찰
4) 꾸며진 지식
5) 사후가설설정
6) 비논리
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붙지 않은 작품들이라는 점에서 작품의 의미를 추론해 내는 것이 쉽지는 않겠지만 관람 전에 사전조사를 거친 후 안내자의 설명을 들으면서 이해하려고 노력한다면 쉽게 그 의미에 다가갈 수 있을 것이다. 우리는 작품의 의미를 통해 단지 그
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