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교생 지도교사 단 원 7. 50까지의 수 학습 요점 본시주제 물건의 개수 세기 교과서 100~101쪽 ▣ 50까지의 수 세기 ㆍ다양한 물건을 이용하여 세어 본다. ㆍ십의 자리와 일의 자리를 이해한다. 차 시 3/7 통합구분 단위차시 문제해결학습모형 수업
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  • 등록일 2014.12.26
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교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특수교육의 교육과정 1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용 2. 교육과정 운영상의 문제점 1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡 2) 교육대상자의 다양성 3) 교육과정이 없는
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  • 등록일 2010.04.02
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개관 다. 수업자의 의도 라. 단원 전개 계획 마. 원리 탐구 수업 모형(본시 적용 수업모형) 바. 지도상의 유의점 사. 단원평가내용 아. 본시 교수-학습 과정안 자. 판서계획 차. 차시 평가계획 카. 좌석배치도(학생수준표시)
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  • 등록일 2011.01.04
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지도서(과학6-1), 서울: 대한교과서 주식회사, 2000. Ⅰ. 단원(제재)개관 1. 사회관 2. 학생관 3. 교재관 4. 학습의 계열 및 통합 (가) 발전계통 (나) 학습과제 분석 Ⅱ. 단원(제재)의 목표 1. 인지적 측면 2. 기능적 측면 3. 정의적 측면
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  • 등록일 2003.12.29
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학습지도와 평가론, 서울 경문사 ◎ 강시중(1985), 수학 교육론, 서울 교육출판사 ◎ 김남희(1999), 학교수학 학습에서의 퀴즈네어 막대 활용, 학교수학, 대한수학교육학회 ◎ 구광조 외(1997), 열린 수학 수업을 위한 퀴즈네어 막대 활용 방안 탐색
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  • 등록일 2010.09.07
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논문 73건

지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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  • 발행일 2010.03.02
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지도한다. 친구들의 이야기 중 재미있었던 것을 이야 기한다. 활동 소감을 말한다. Ⅳ. 교수활동 소감 본 교수학습 활동은 모호한 그림으로 새로운 것을 만들어 내고, 주제에 대해 다양한 의견을 나누고 생활 속 문제를 독특하게 생각하는 활
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  • 발행일 2011.08.11
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지도안을 제시하여 협동학습이 더 많은 수업에서 빛을 발휘할 수 있도록 이에 대한 관심을 촉구하는 바이다. 교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런
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  • 발행일 2009.01.24
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3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원 5. 평가 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2007.12.20
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지도서 1997 (대한교과서) 부즈앨런, 해밀턴 1997 : 매일경제신문사 한국보고서 - 21세기를 향한 한국경제의 재도약 신경환 외, 1997「세계화와 국제통상」서울 : 도서출판 두남 안병영 · 임혁백 편, 1999 「세계화와 신자유주의-이념ㆍ현실ㆍ대응-
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 194건

학습 61 2.1 명확한 목표 설정 62 2.2 체계적인 학습 계획 수립 62 2.3 자기주도 학습 촉진 62 3. 지도교수와의 효과적인 소통 63 3.1 초기 상담의 기초 자료 63 3.2 지속적인 피드백과 조언 63 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63 4.1 학업 성과 평가 64
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교수님의 권유로 들게 된 “신 국제 통상 지식센터”에서 정통부 협의과제 “IT인력과 자격증수요” 연구에서 민간자격증 분야를 맡아 조사하는 것을 시작으로, 시간이 지남에 따라 그 업무성과를 인정받아 총괄적인 컨텐츠 연구와 현재 취
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  • 직종구분 일반사무직
지도교수님의 조언을 얻어 적성과 목표에 부합하는 길을 선택해 나갈 것입니다. 박사과정을 통하여 실제 경영현장에서 국제경영학이 어떤 위력을 발휘하고 있는지를 밝히고, 경영 현장에 유의미한 연구를 하여 기업에 변화를 일으키는 학문
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학습에 기초를 마련하기 위해서 1학년 때에는 전기, 전자, 컴퓨터 관련 분야의 서적을 탐독하고 교수님들과 선배님들의 지도 아래 기본적인 지식을 습득할 생각입니다. 그리고 틈틈이 시간을 내어 전공 관련 자격증 취득을 위한 공부를 할 생
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  • 등록일 2008.12.14
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교수-학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사
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