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교생
지도교사
단 원
6. 맛있게 먹어요
학습 요점
본시주제
상황에 따른 식사예절
교과서
82~85쪽
차 시
3/4
통합구분
단위차시
도덕 일반 수업모형
수업형태
수 업
목 표
♣ 여러 상황에서의 식사 예절을 알고 지킬 수 있다.
학 습
자 료
단 계
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성격
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 내용 구성
3. 단원의 목표
Ⅱ. 학생관
1. 학생구성
2. 2012년 급식 설문 조사 결과 내용
3. 실태 조사 분석
Ⅲ. 지도관
단원의 지도 계획
본시 지도안
학 습 평 가
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수업은 3차시로서 주로 인지적인 측면이 강조되고, 그에 맞게 상황에 따른 식사예절을 알고, 그에 실천 의지를 유발하도록 하는 것이다. 본 차시에서 ‘도덕적 측면 인지하기’, ‘모범적 행동알기’, ‘모범적 행동의 좋은 점 알기’, ‘실천
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식사 예절
▶ 동영상 보여준다.
▶ 외식 시 식사 예절에는 어떤 것이 있을까
▶ 동영상을 보고 질문에 대답할 수 있다.
전체학습
7분
(37분)
PPT7
동영상
정리
학습내용 정리
▶ 학습 내용을 정리해 보자.
- 식사 예절
- 상황에 따른 식사 예절
▶
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식사할 때 지켜야 할 예절을 정리한다.
.올바른 식사 예절을 발표시킨다.
.식사예절 차트를 가리고 하나씩 떼어가면서 정리한다.
차시예고
상황에 따른 식사예절 알기
올바른 식사예절을
발표한다.
식사 예절을 지키지
않은 그림을 관찰한
다.
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