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단순한 체계적 둔감법도 시험불안의 감소에 효과적이지만 체계적 둔감법과 다른 이론적 기법을 통합하여 변용시킨 여러 가지 방법을 개발하여 사용할 필요가 있다.
3) 주의집중이론
Wine(1971)에 의해 제시된 주의집중이론은 시험불안이 높은
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소에도 효과가 있었다. 인문계 고등학생을 대상으로 한 연구에서도 시험불안 감소 효과가 있었고, 남녀 차이와 지능의 차이에 의한 시험불안의 차는 없다고 보고되고 있다. 또한 남녀 중학생을 대상으로 한 연구에서 REBT 집단상담은 시험불안
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없어’, ‘차분히 생각해 보자, 어떻게 하면 시험을 보다 잘 볼 수 있을까?’ 라고 들 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 시험불안 때문에 힘들어 하는 학생에 대해 어떻게 상담(지도)할 것인지 마음에 드는 상담이론에 대해 살펴보고자 한다. 불안
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소규모 집단에서 이야기할 수 있는 기회를 제공함으로써 스스로 불안을 극복해나갈 수 있도록 지원할 수 있다.
셋째, 지시를 가급적 명확하게 해야 한다. 시험과 관련된 지시는 말로 하기보다는 칠판 또는 시험지에 적어주는 것이 좋다. 또한
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교육을 제공하는 것은 교육현장의 시급한 과제이기도 하다,
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논해 보았다. 시험의 효시는 중국 당나라의 과거제도이
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불안감소에 미치는 효과. 고려대학교 교육대학원 석 사학위 논문.
왕동순(1998). 시험불안, 시간제한, 문항배열이 검사수행에 미치는 효과. 고려대학교 교육 대학원 석사학위본문.
최경희(1990). 자기주장훈련이 불안감소의 지속효과에 미치는
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불안감을 제거할 수 있는 상징적이지만 효과적인 군가산점제도의 원활한 도입과 채택이 조속히 이루어질 수 있도록 정치권과 관련 정부당국 그리고 다양한 시민단체와 국민들의 조화된 대안이 도출되어 성공적인 군가산점제도가 정착되어
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도면과 일치하지 않으면 반드시 다시 확인하고 넘어가며, 꼼꼼한 성격 덕분에 실수율이 낮다는 평을 자주 듣습니다. 반복 작업에도 집중력을 잃지 않는 끈기도 강점입니다. 현대로템 디펜스솔루션_시험물-기계-배관 조립 자기소개서
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준비로 어려움을 겪었을 때, 제가 도와준 경험이 있습니다. 친구는 시험에 대한 불안감으로 스트레스를 받고 있었고, 저는 그를 도와주기 위해 매일 함께 공부하기로 했습니다. 제가 가진 자료를 공유하고, 어려운 부분을 설명해주며 함께 해
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시험은 제 전공 분야에서 필수적인 과목이었고, 이 과목을 통과하지 못하면 졸업이 불가능했습니다. 저는 자신감이 넘쳤지만, 준비 부족으로 인해 예상치 못한 결과를 맞이했습니다. 그 순간, 큰 절망감과 불안감이 밀려왔습니다.
이 시련을
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온라인강의를 관리하고, 시험감독 업무를 담당했습니다. 전산을 통해 시험문제를 입력
하고 시험 당일 학생관리시스템을 통해 시험등록 학생을 관리했습니다. 또 외국인을 포함한 재학생들의 시험 관련 민원을 담당
하기도 했습니다
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불안과 혼란만을 부추겼다면 이는 빠른 시일 내에 조치가 취해져야 할 것이다.
학생들은 일관되지 않고, 구멍 난 정책의 실험대상이 아닌 정책의 수혜자가 되어야 하기 때문이다. 물론 정책입안의 의도는 학생들의 학습부담, 사교육비절감,
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