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특수 교육에 활용되는 기술 시스템
1)컴퓨터 시스템의 구조의 설명
2)중증 장애를 위한 Cause and Effect 소프트웨어
3)시각 장애와 청각 장애를 위한 공학
4)공학 사용의 장점들
5)공학을 교육과정에 통합하기
2.우리나라와 다
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교육연구회. (2011). 『아하 통합학급 문제행동』. 학지사.
최나리. (2022). 「예비일반교사를 위한 특수교육학개론 강의요목 탐색: 문제행동 및 교육적 실제에 대한 내용을 중심으로」. 특수교육재활과학연구, 61(1), 82-102. 대구대학교 특수교육
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교사활동
학생활동
특수교육실무원
활용
가
나
다
학습
활동
확인
◎학습활동 안내하기
▶학습활동 확인하기
★학습활동 안내판
학습활동 안내
활동 1
이야기로 알아보아요! ▶ 전체/개별
활동 2
만들며 익혀요! ▶ 모둠
※명확한 활동 순서
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특수교육기관 평가 모형의 개발, 한국교육, 1995
원길재(1998), 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구, 서울: 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문,
김숙남(2000), 장애유아 통합교육에 관한 공·사립 유치원 교사의 인식 조사, 전주: 우석대학
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특수교육”등이 활발하게 논의된다는 것은 그만큼 특별한 요구가 필요한 아이들에 대한 우리의 관심이 높아졌음을 반증하는 사례라 하겠다. 일반적 통념으로, 장애유아를 대상으로 이루어지는 유아특수교육(Early Childhood Special Education)은 실
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특수교사, 심리학자, 학교사회복지사 등으로 구성된 협력적 역할을 수행할 수 있는 팀이다
(3) 배려할 점들
청각장애 아동의 좌석은 소음으로부터 멀고 교육활동이 직행되는 곳과 가까워야 한다. 수화통역사가 교실에 있는 경우 청각장애 아
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우 중요한 역할을 하며, 장애역영별 특 성에 맞는 교재·교구가 구비되어야 한다. 그러나, 특수학교가 보유하고 있는 교재·교구는 교구·설비 기준령에 제시된 기준보다 매우 부족한 실정이다.
4)현황
-사회과 담당 교사들의 사회과 교육 방법
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교사와 학생의 태도를 개선시키기 위해 일반체육교사를 지원하고 서비스 제공
⑨ 체육의 중요성과 가치를 지원하기 위한 열정
■참고 문헌
홍양자 저 『장애인을 위한 특수체육』, 21세기 교육사, 1996
정명수ㆍ송채운 공저 『특수체육<개
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교육과정의 이론과 실제, 서울, 도서출판특수교육, 1994
단국대학교 특수교육연구소, 사례 연구 방법, 도서출판 특수교육, 1993
대구대학교 학교교육 재구조화 및 완전통합교육연구소, 교과별 과제 및 활동의 연계성분석연구, 특수학교 기본교
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교육의 개념
2. 특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유
1) 부모로서의 역할 수행
2) 목적 달성을 위한 수단
3) 학습의 가속
4) 부모자신의 자신감과 능력 향상
5) 부모-교사 상호작용
6) 최적의 학습 환경 조성
7) 가정-교육
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