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* 자유롭게 발표할 수 있는 분위기 조성
* 창의적이고 다양한 답변을 할 수 있도록 하기
보충 학습지
심화 학습지
* 판서 한 것을 지우고 다시 아이들에게 질문하며 정리
보 충 학 습 지
5학년 반 번
넷째마당, 2. 숨어있는 의미, 5/9차시,
인물들
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동3 ▶ 심화 글 읽기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
글의 종류와 읽는 목적에 따라 글을 읽을 수 있다.
상
글의 종류를 알고 읽는 목적에 따라 글을 읽을 수 있다.
활동2
자기평가
중
글의 종류를 알지만
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이리 보고 저리 보고
◎ 학습주제 : 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기
◎ 학습목표 : 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현해 봅시다.
활동1.내 얼굴은 어떤 특징이 있을까
활동2.특징을 살려 얼굴 스케치하기
활동3.못말리는 미술관
활동4.개
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유의점(※)
다음차시예고
-다음 시간에는 찰흙의 성질에 대해 알아보는 수업을 하겠습니다.
1‘
※ 판서계획
◎단 원 : 5. 관찰표현
5-1. 얼굴을 이리보고 저리보고
◎학습 목표 : 1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살
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이리저리 둘러보며 느낀점은 은은한 조명과 아늑하고 차분한 분위기가 너무 인상적이라 소중한 사람들과 다시 한번 오고 싶은 레스토랑이라는 것입니다. 또한 종업들의 친절함이 인상 깊었는데 항상 웃으며 손님을 대하는 태도와 손님에 대
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이리 저리 현실 세태에 흔들리지 않는 성경에 기초한 견고한 목회 신학인 것이다. 이러한 견실한 기초 안에 설 때에야 비로소 우리는 안정된 가운데서 목회를 할 수 있게 될 것이다.
그러나 우리는 우리가 가지고 있는 모습에만 안주해서는 안
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이리 바뀌고 저리 바뀔 때 예배를 통해 우리에게 전달되는 것은 더 이상 하나님의 은혜가 아니다. 하나님께서는 말씀의 선포와 성례를 통해 예배시간마다 복된 소식이 우리 영혼 속에서 살아나길 원하신다. 그러므로 이제는 정신없이 뭔가를
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이리 흔들리고 저리 뒤뚱대면서 불완전 연소를 계속해 왔다.
그것은 좋은 의미 건 나쁜 의미 건 정신의 내출혈에 속한다. 사회는 병 주고 약 주고의 모순의 소용돌이 속에서 숨가쁘게 돌아가고, 젊은 세대는 방주(方舟)도 없는 노아의 홍수를
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이리 뛰고 저리 뛰고 있었던 분들을 보호하면서 아름다움 생각을 가고 새로운 삶을 살아갈 수 있도록 도움을 줄 수 있는 사회복지사가 되도록 하겠습니다. Ⅰ. 사회복지사 최종합격을 위한 자기소개서 개요
Ⅱ. 지역아동센터 사회복지
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이리 뛰고, 저리 뛰고 열심히 뛸 것이며, 경찰로서 계속해서 배워나갈 것입니다.
1년, 2년, 3년 그리고 한 해씩 지날수록 더욱더 멋지게 성장해 지역주민들에게 정말 있어야 하는 경찰, 진짜 경찰이라는 소리를 들으며 지역 치안에 만전을 기울
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