|
명하다 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 지식혁명시대의 환경변화 따른 귀하가 소속된 조직의 발전 방향을 율곡의 시무론에 기초해 설명해 보았다. 너무나 빨리, 그리고 너무나 변화의 폭이 큰 현실에서 조직은 방향을 잘못 설정하면 곧 도퇴
|
|
|
지식을 가치 있게 생각하여 이 지식을 나만의 지식이 아닌 기업의 지식으로 거듭날 수 있게 노력할 것이다.
참고문헌) 하정출. {개정판 제5물결 디지털시대와 지식혁명시대의 지식경영론}. 도서출판 두남, 2005
피터 드러커, 이재규 옮김. {21세
|
|
|
보라. 디지털의 급류가 곳곳으로 파고드는 21세기에 나는 무엇을 남과 다르게 할 수 있으며, 이로 인하여 내가 조직에 제공할 수 있는 차별적 가치가 무엇인가? 나는 시대조류나 트랜드에 부응하여 나의 전문성을 향상시키기 위해 어느 정도의
|
|
|
지식혁명시대의 교육과 대학, 박영사
- 김영우 외(1998), 교육사 교육철학, 교육과학사
- 민관식(2005), 한국교육의 개혁과 진로, 광명출판사
- 박의수 외(1993), 교육의 역사와 철학, 동문사
- 백종억(2000), 주요국의 행정제도와 교육개혁동향, 교육
|
|
|
브룸의 기대이론을 설명하고, 귀하가 선택할 리더쉽을 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 측면으로 논의하시오.
2. 지식혁명시대의 환경변화에 따른 귀하가 소속된 조직의 발전방향을 時務論에 기초해 설명하시오.
참고 문헌
|
|
 |
지식기반경제와 확산전략에 관한 연구」. 석사학위논문, 외국어대 대학원
임채성. (2002). "IT 시대의 고용과 인재 양성." 「현대경제연구원」
장석인 외. (2000). 「지식기반경제의 이론과 실제」. 을유문화사
장윤종 외 4명. (2001). "21세기 신기술
|
|
|
지식기반경제 및 지역혁신체제의 이론적 배경 3
제1절 지식기반경제의 개념 3
제2절 지역혁신체제의 개념 및 특성 4
제3장 지역혁신체제 구축모형과 중소기업의 경영환경 변화 7
제1절 지역혁신체제의 기본모형의 핵심 요소 7
제2절
|
|
|
국주의적 입장에서 하나의 정치적 수단이었던 것이다. Thomas C. Kuo 著, 권영빈 譯, 「진독수 평전」, p.274.
VI章. 결 론
진독수는 중국의 변혁시대에 정치사상에서 뿐만 아니라, 계몽적 지식인, 반전통의 혁명가로서 지대한 영향을 끼쳤던 인물이
|
|
|
지식의 결여로 자료의 수집이 미진하였거나 해석상의 오류도 있을 수 있으며, 여러 가지 제한 요소 때문에 이러한 한계를 극복하지 못했음을 물론 연구내용이 미흡하였음을 밝혀둔다.
따라서 향후 연구방향으로 소셜 네트워크 서비스 마케팅
|
|
|
시대 네트워크 보안의 필요성 2
1. 공격기법의 변화 2
2. 새로운 공격기법 3
(1) 백오러피스 4
(2) 네트워크 스캐닝 4
(3) 인터넷 웜(Internet Worm) 5
(4) 백도어 5
(5) 악성 에이전트 5
3. 새로운 공격기법의 특징 5
(1) 에이전트화 6
(2) 분산화 6
(3)
|
|
 |
혁명 시대 자본 시장의 선진화에 이바지하는 사원이 되겠습니다.
경영학원론:경영자로서 갖추어야 할 기본적 지식을 함양
회계원리:경영의사결정에서 회계자료의 유용성 및 경영활동으로부터 회계자료를 수집하여 회계 시스템을 통해 정보
|
|
 |
혁명 시대,농협은행이 가지고 있는 강점
1.농협은행을 지원하게 된 이유와 농협은행에 입행하기 위하여 준비한 것은 무엇이며 입행 후 이루고자 하는 목표를 기술하여 주십시오.(농협은행을 지원한 이유/입행하기 위하여 준비한 것/이루고
|
|
 |
혁명을 앞서 나갈 수 있는 금융 현장에 필요한 빠른 대처능력을 높일 수 있는 직원으로 활동해 나가겠습니다. 1.[4차 산업혁명 관련 역량개발노력] – 자신이 생각하는 4차 산업혁명의 정의를 서술하고, 본인은 4차 산업혁명 시대의 필수
|
|
 |
혁명인 IT시대를 지나오면서 전자부품에 관심을 갖게 되었습니다. 특히 저는 세미나에 참석하여 미래산업의 현장을 눈으로 보며 많은 것을 깨닫기 시작...(이하생략)
3. 지원하신 직무와 관련하여 습득한 지식과 경험에 대해 기술해주시기
|
|
 |
지식이나 기술을 3개 이상, 열거하고, 그중에서 가장 대표적인 사항에 대한, 자기개발의 과정과 결과를 구체적으로 서술하시오.
2.(20세 이후) 처음에는 불가능하다고 생각한 과업에 대하여, 초기의 선입관을 극복하고 성과를 이룬 사례를 소
|
|
메뉴펼치기
