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중등학교 임용 후보자 선정 경쟁 시험 제2차 시험
중등 평가원 심층면접 문제지
수험번호
성명
구상형 1
문제 원인으로는 첫째, 문화 차이라고 생각됩니다.
다문화 학생이 원래 살던 나라와 문화가 달라 교우관계를 유지 하는데 어려움을 겪
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작성란3]
정 리
형성평가
형성평가를 풀어보게 한다.
답을 맞춰보고 피드백 한다.
차시예고
다음 차시를 예고한다.
인사
인사하고 마친다. 2014년도 중등 수학임용경쟁시험 지도안 문제지
2013년도 중등 수학임용경쟁시험 지도안 답안지
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rights should be protected. Sometimes, they resist the punishment or prejudice of the teacher, but they don\'t consider the behavior they did. Students want to be free from control in the school.
교권과 학생인권의 갈등을 해소하고 균형을 맞추기 위해 교사나 학교가 할 수 있는 방안 (p179
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아이컨택 + 밝은 표정
간결 + 좋은 목소리 + 또박 또박 + 차분
자신감 + 열정 + 진정성 + 감정 담기
자세 바르고 단정 + 답변이 틀린 경우, 다시 말씀드리겠습니다. 라고 말한 후 서술
답변내용이 떠오르지 않을 때
- 시선이 천장이나 바닥으로 가
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2024학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)
평가원(교과) 심층면접
<구상형>
1. 제시문을 보고 수업 설계의 문제점 1가지와 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 1가지 제시하시오. [2분 내외]
[김 교사의 성찰 일지]
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임용제도
1) 공개경쟁 채용
2) 특별 채용
나. 공무원 인턴제
1) 공무원 인턴제 소개
2) 공무원 인턴제의 추진 배경
3) 공무원 인턴제 도입방안의 주요 내용
4) 공무원 인턴제 도입에 따른 장단점
Ⅲ. 결
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2차,3차 교육과정 개정은 모두 정치적인 요인이 계기로 작용하였다. 제2차,3차 교육과정개정은 1961년 군사 쿠데타에 따른 혁명정부에 관한 여러 조치사항의 일환으로 추진되었다고 볼 수 있다. 물론 당시 과학기술의 발달과 지식의 확장이 교
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게 찬다.
④착지
턱을 당겨 배꼽을 보며 등으로 착지한다.
[4] 이어달리기
①주자
1주자 - 출발을 잘하고 반응속도가 좋은 선수
2주자 - 직선주로에 강한 선수
3주자 - 곡선주로에 강한 선수
4주자 - 직선주로에 강하고 투지가 강한 선수
②배턴
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하는 안내자가 되야 한다.
③자율성의 원리 - 학생 스스로 도덕의식을 갖고 실행할 수 있도록 하는 기회 제공
④체험의 원리 - 생활 속에서 직접 체험을 통해 내면화 할 수 있는 기회 제공
⑤지속성의 원리 - 학년 간 학교 급간 인성교육이 지속
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0. 사용법
본인만의 시연 틀을 어느 정도 외웁니다.
본인의 틀에 시연 문제에 적합한 내용들을 대입시켜 시연합니다. 익숙한 틀은 본인에게 자신감을 심어줍니다. 자신감은 목소리 표정 태도 등으로 표출됩니다. 결과적으로 좋은 점수로 이어
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중등 - 2차 면접시 한문 판서 능력을 중요 기준으로 활용
♣ 경기 중등 - 논술, 교양한문이 당락에 중요 변수임
♣ 1차 합격자 접수 분포 범위는 2점 범위내에 50%이상 집중
♣ 임용고사 2차 논술, 교양한문이 당락에 결정적인 변수로 작용
<1999
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중등 기간제교사 자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%)
3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청)
질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점
질문 2 : 학교생활 및 특기사항
질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획
질문 4 : 기타 특이사항 (
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