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사씨남정기, 흥부전, 콩쥐팥쥐 등
-첫째, 악인은 결국 패배한다.
-둘째, 선인은 결국 승리한다.
-셋째, 악인은 징벌을 받는다.
-넷째, 선인은 보상을 받는다.
⑵·권선징악적 이야기의 교육적 의미
-악한들이 징벌을 받음으로써 악행으로는 결코
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술사를 보면 숙종이 자신의 아내를 내쫓고 다시 사 씨를 처로 받아들인 것은 사 씨에 대한 강한 믿음의 끈으로 연결된 가족이라는 것 때문에 다시 받아들였고 자신을 내쫓은 남편을 용서하며 다시 처가 된 것도 가족이기 때문에 가능한 것이
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전작가작품의 이해. 도서출판 박이정. 1998
결론
사씨남정기를 보면서 그 시대의 남성의 가부장제를 중심으로한 가정의 구성과 처첩간의 관계 및 지휘에 대해서 알수 있는 기회가 된거 같다. 수직적 명분론이라는 가부장제의 전제 때문에 사
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사씨남정기의 수업방안에 대하여 3차시로 계획안을 짜보았다. 이것이 꼭 최선의 방법이라고 말할 수는 없지만, 가능한 많은 수업방식 중에서 어느 정도 효과적인 수업을 이끌어 갈 수 있는 현실적인 방안이라고는 생각한다. 학생들에게 답답
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사씨남정기>의 전례를 넘어서는 성과를 보인 작품으로 근대적인 성격을 엿볼 수 있다.
7) 그 외 소설
<유록전>은 작자와 창작 연대 미상의 한문 소설로 1924년 신구서림에서 <劉綠의 恨>이란 표제로 번역 출간한 일이 있다. 남주인공
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흐름
1. 월남의 중국소설 수용양상
2. 일본의 중국소설 수용양상
3. 한국의 중국소설 수용양상
4. 총괄
Ⅴ. 작품 구운몽과 사씨남정기의 비평양상
1. <구운몽> 비평양상
2.<사씨남정기> 비평
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고전소설의 맛을 알게 해준 것 같아 읽은 보람을 느낀다. 사람은 착하게 살아야 하고, 악행을 저지르면 그 만큼, 아니 그 배로도 자신의 잘못에 대해 보답을 받게 되는 것 같다.
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로 치닫고 있는 국정의 실체를 보여주는 데 이 작품의 묘미가 있다.
예를 들어, 유연수가 귀양 가는 과정을 살펴보자.
동청은 유연수의 글귀를 몰래 훔쳐다가 엄승상에게 바치고 엄승상은 그 글귀를 빌미로 유연수를 제거하는데, 어떤 일이
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설, 단편소설, 풍자 소설
성격 : 냉소적, 풍자적, 비판적
시점 : 전지적 작가 시점
배경 : 시간적-17세기 중반 효종 때
공간적 - 서울을 중심으로 한 한반도 전역, 무인도, 장기
갈등 : 개인과 사회
사상 : 이용후생의 실학사상
관점 : 사회의 구조
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, 내용 구성도 너무나 탄탄해서 놀랐습니다. 비록 작자의 본 뜻은 작자만이 알고 있지만, 저는 이런 식으로 양반들의 행동해야 할 바를 부인들에 비유하여 말한 것이라 생각됩니다.
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