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여러 가지 협동학습 방법들이 우리 교실에서 성곡적으로 정착하기 위해서는 효과적인 전략 탐구를 위한 교사들의 창의적인 노력이 요구된다. I. 협동학습의 이론
1. 협동학습이란 무엇인가
(1)협동학습의 개념
(2)협동학습의 역사
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여러 개 한다거나 하는 부분은 주의해야 할 것이다.
<참고자료>
영유아교수방법 교안
보육과정 교안 [목 차]
Ⅰ. 서론
1. 표준보육과정이란?
Ⅱ. 본론
1. 영아기(만0~2세)의 발달 특성
2. 영아기의 표준보육과정 영역별 발달
3. 유아
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미술경험 시도하기
-2세 : 리듬 있는 소리, 노래, 춤으로 표현하기, 모방과 단순한 가작놀이하기, 단순한 미술활동 즐기기
-3~5세 : 리듬 만들기, 노래 부리기, 춤으로 표현하기, 극 놀이로 표현하기, 미술활동 즐기기, 다양한 미술재료 사용하기,
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2.우리나라와 다른 나라의 미술
학습목표 : 우리나라 미술과 다른 나라 미술을 비교하며 바르게 감상할 수 있다.
[활동1] 모의미술관 만들기
[활동2] 모의미술관 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
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2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기. 서울 : 이화여자대학교 출판부
김명순, 최혜영 외(2007). 3세 보육 프로그램. 여성가족부.
문미옥 외(2007). 5세 보육프로그램. 여성가족부.
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표현 방법인 다양한 폭력행사를 줄여 학급뿐만 아니라 학교 내에서도 그 효과는 파급되어 질 것으로 기대한다.
참고문헌
노순규.(2012). 학교폭력의 원인과 해결방법. 서울: 한국기업경영연구원.
박선환(2019). 국내외 학교폭력 예방 우수사례 분
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2. 공간감각 향상을 위한 구체적 조작 활동의 필요성
3. 발견 학습이란?
4. 도형 영역의 일반적인 지도방법
5. 도형 학습을 위한 자료(저학년)
Ⅳ. 단원의 전개 계획
Ⅴ. 단원의 평가 계획
Ⅵ. 본시 학습 지도안
6. 형성평가 계획
7. 판서계획
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미술사에 자리 잡은 멕시코 벽화운동은 진정으로 순수했던 공공 예술 혁명이었다고 할 만하다.
<참고문헌>
멕시코 벽화운동 / 남궁문 / 시공사 / 2004
20세기 라틴아메리카 미술 / 에드워드 루시-스미스 / 시공사 / 2003
프리다 칼로, 디에고
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2009), "합격자가 바라본 면접과 수업실연 노하우", 북타운
삼성출판사 유아교육연구소, (2009), "아기돼지 삼형제", 삼성출판사 ▣ 단원 개관
▣ 단원의 목표
▣ 단원 선정 이유
▣ 지도 계획
▣지도상의 유의점
▣ 수업지도안
- 각 모둠의
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가지고 와서 돌담을 기어 오른다. 그는 새에게 늑대의 머리를 빙빙 돌게 하여 유인한 다음 올가미를 만들어 늑대를 사로잡는다. 그 때 늑대를 쫓아오던 사냥꾼들이 나타나고 피터를 선두로 사냥꾼, 할아버지와 고양이가 동물원을 향해 당당한
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