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다른 성격과 개성을 가지고 있다. 자신과 생각이 다르다고 해서 따돌리기 보다는 그 친구의 자신과 다른 장점을 찾아보고 그 장점을 최대한 존중해야 한다.
학창시절에 사귄 친구가 진정한 친구가 된다. 진정한 우정이란 서로를 배려하는 마
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사람의 의사소통 유형 분석을 통해 감정적 지지와 논리적 해결 간의 균형을 유지하는 것이 중요함을 확인하였다. 가족 구성원 간의 건강한 관계를 위해서는 각자의 의사소통 유형을 이해하고 상대방의 감정을 존중하는 것이 필요하다. 이는
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존중, 대인신념 이렇게 세 가지로 꼽았다. 인간의 소속 욕구를 충족시킬 만큼의 충분한 사회성이 없다면 인간의 소속욕구가 좌절되고, 결국엔 타인의 관계 결핍은 자신을 파괴시킬 만큼의 충분한 파괴력을 가지고 있다. 또한 관계를 존중하고
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존중하는 차원에서 사회가 금지하거나 처벌할 수는 없음. 간음과 도박의 경우.
“누구든지 자기 자신의 일에 대해서는 자기가 하고 싶은 대로 할 자유를 누려야 한다. 그러나 다른 사람의 일이 자기 일이나 마찬가지라는 구실 아래, 그 사람을
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능력
3. 공감
1) 1수준 : 미분화된 공감단계
2) 2수준 : 자기중심적 공감단계
3) 3수준 : 타인의 감정에 대한 공감단계
4) 4수준 : 타인의 생활여건에 대한 공감단계(아동 후기 무렵부터)
4. 강화
5. 모방
6. 부모의 양육태도
참고문헌
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다른 문화권의 사람과 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력으로, 다문화 대상자의 문화적 배경을 서비스 제공 기획 과정에 포함시키는 능력이다. 다문화가정을 긍정적으로 수용하기 위해서는 자문화와 타 문화를 동시에 인정하는 문화적 역
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타인의 피부색, 성, 신체구조 등에 대해 관심을 보이고, 5세가 되어도 개인적 흥미와 달리 주변 환경이 변하지 않는 한 고정관념의 틀을 벗어나지 못하고, 민족, 성, 사회계층, 장애, 지역 등에 대한 사회적 편견을 그대로 내면화하는 특성을 보
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사람의 정서를 이해하고 표현하며, 자신의 정서를 조절하고 활용한다.
3. 다른 사람과의 관계를 이해하고 더불어 살아가는 능력을 기른다.
4. 자신을 둘러싼 사회현상에 관심을 가지고 이해한다.
1. 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도
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사람들은 개인심리학이 이론적인 문제만 깊이 파고드는 듯한 위선을 하지 않고, 개인이 자기 자신과 다른 사람들에 개한 실제적인 지식을 얻을 수 있는 원칙과 방법을 제시해 준다고 주장하고 있다. 이것은 프로이드가 실제요법에 대해서보
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타인에 대한 관심/헌신과 의무/권위와 권한/ 진실성과 일치성 등이 필요하며 그 외에도 이해, 수용과 기대 등이 필요하다.
3. 사회복지사에게 요구되는 전문가적 자질
전문가의 자질을 갖추기 위해서는 성숙함/창조성/자기를 관찰하는 능력/
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