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사회의
인권 침해 사례
T, 이번에는 우리 학급과 학교를 벗어나 어떤 인권 침해 가 일어나고 있는지 여러분이 조사해온 내용을 발표해 봅시다. 무엇이 문제인지 조사한 내용을 발표해봅시다.
S, 한 장애인 시설에서 교사가 장애인들을 방치하
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사회적 약자들의 인권이 침해당하기 쉽다는 것을 알게 한다.
개념 지도
그리기
T, 그럼 지금까지 살펴본 것과 교과서 내용을 바탕으로 인 권과 관련이 있는 단어나 권리들을 마인드맵으로 그려서 표현해 봅시다.
Sn, (배운 내용과 교과서 사례
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제가 예상한 대로 잉크가 위로 올라갔습니다.
T, 그렇다면 액체에서 열은 어떻게 이동한다고 말할 수 있을까요?
S, 고체에서처럼 온도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동 합니다.
S, 액체에서 온도가 높아진 물질은 위로 올라가고 위에 있던 물질
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잘 저어 주며 관찰합니다.
② : 물이 절반 정도 담긴 수조에 젖산 칼슘을 다섯 숟가락 넣고 녹을 때까지 잘 저어 주며 관찰합니다.
③ : ①에서 만든 물질을 국자를 이용해 둥근 모양을 유지한 상태로 ②의 수조에 조심스럽게 옮깁니다.
(가능하
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오각형과 육각형의 의미를 이해하고 이름을 지어 보게 한다.
오각형, 육각형을 그려 보고 구별하게 한다.
46~47
주름빨대, 자
7차시
[놀이 수학]
도형을 만들어 볼까요
놀이를 통해 다양한 도형의 성질을 이해하게 한다.
48~49
긴 줄,
고리 던지기
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