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교육 등을 뼈대로 한 교육 정책을 통해 창의적인 교육정책을 마련한다고 공약을 내세웠
다. 또한 학벌·학력차별금지법 제정, 국내총생산 대비 7% 교육재정 확보로 무상교육 확대, 학교·교사에 교육과정 결정권 부여, 학교자치 실현, OECD 수준
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교육과정의 운영방법, 교과용 도서 등의 선정, 방과 후 교육활동, 학부모경비부담에 관한 사항, 학교발전기금의 조성·사용 등에 관한 사항 심의
(4) 고등교육법의 핵심
1) 학교의 종류 : 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 방송대학, 통신대
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교육의 문제로 연결되었으며 생산성, 효율성, 수월성의 추구는 미국교육개혁의 중심가치가 되었다. 여기에서 생산성과 효율성을 측정하는 기준을 무엇으로 할 것인가가 중요한 쟁점으로 부각되었는데 결국 교육목표와 교육과정에서 표준을
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1.제2외국어 교육의 현황과 문제점
1)제2외국어 교육의 외형적 확대
2)제2외국어 과목 간의 선택 비율의 불균형
2.제2외국어 선택의 다양화 및 교육력 제고 방안
1)교육과정 편성 및 운영
2)교수·학습 방법 개선을 통한 교육의 질 제고
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교육과정이 그러한 수업과 평가를 지원해주는 방향으로 변화될 필요가 있다.
교육에 있어서 가장 중요한 활동은 교실에서 이루어지는 수업이다. 다양한 부문에서 이루어지는 교육 개혁은 모두 궁극적으로 수업의 질을 개선하기 위한 것이다
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교육과정의 운영방법에 관한 사항
. 교과용도서 및 교육자료의 선정에 관한 사항
. 정규학습시간 종료후 또는 방학기간중의 교육활동 및 수련활동에 관한 사항
. 교육공무원법 제31조제2항의 규정에 의한 초빙교원의 추천에 관한 사항
. 학교
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교육과정에 대한 새로운 방안이 도입되더라도 처음의 취지에 따라 항상 옳고 평등한 방향으로 나갈 수는 없을 것이다. 그래서 우리 조에서는 능력주의를 채택할 수밖에 없는 우리 현실을 고려하여 능력주의의 문제점을 보완할 수 있는 방안
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교육과정으로는「소학」·「대학」·「논어」·「맹자」·「중용」·「시경」·「예경」·「서경」·「주역」·「춘추」등을 순서대로 공부하고, 다음에「근사록」·「가례」·「심경」·「이정전서」·「주자대전」·「주자어류」와 그 밖의
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숲에 대한 강의를 듣고 나서 나에게 좋은 자료가 많이 생겼던 것처럼 이번 강의도 많은 것이 남을 수 있을 것 같아 기대가된다. 그만큼 열심히 강의에 임해야할 것 같다. 1. 국외 유아과학교육의 내용
2. 유치원 교육과정의 탐구생활 내용
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서당의 개요와 기원
2. 서당의 교육과정(敎育課程)
3. 서당의 구성
1) 훈장
2)학동
3)접장
4. 서당 교육과 강(講)(지금의 시험제도)
5. 서당의 규칙과 체벌
6. 서당의 종류
7. 서당 교육의 쇠퇴
Ⅲ. 결론
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