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하는 심리주의 교육설을 낳게 되었으며, 동시에 과학적 교육학의 전제가 되기도 하였다.
출처: http://www.hanmins
eok.com/ 자료실- 자연주의 교육설 중
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F.라블레는 《팡타그뤼엘：Pantagruel》에서 "네가 하고 싶은 대로 하여라"라는 규범을 들어 청소년의 흥미나 필요를 존중하였고, 그것을 살려 가며 학습시키는 새로운 교육을 구상하였다.
또 J.A.코메니우스는 교수의 방법을 자연계, 특히 동식
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코메니우스 (J.A. Comenius)
- 17세기 최고의 교육학자로써 교육과정을 4단계의 학교 조직으로 나누어 자연의 질서를 따르는 교육을 주장. - 실학주의 교육
1) 실학주의 배경
2) 실학주의 교육사상의 특징
3) 실학주의 교육
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페스탈로치에 이어졌으며 더 나아가 현대 시청각 교육이론으로까지 발전
ㆍ근대 국민교육제도와 통일학교사상으로 발전
- 코메니우스의 실학주의 교육 → 모든 사람에게 모든 것을 가르치는 것을 목적으로 함
- 근대 국민교육제도와 통일학
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ㆍ실학주의 → 실제 생활에 유용한 지식 추구
ㆍ르네상스, 종교개혁 + 자연과학의 발달 → 중등학교 교육, 라틴어 교육 중심 위주, 형식적 언어교육 극복
ㆍ실학주의란 르네상스 이후에 유행하게 된 형식적 언어 중심주의에서 벗어나려는 운
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