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성인이그프로그램을모니터하여유아에게친사회적내용을반복 연습하도록 하고 실행하도록촉진시킬때에만그효과가지속될수있다(Friedrich&stein,1975). TV가 유아에게 미치는 영향,티비가유아에게 미치는 영향,텔레비전이유아에게미치는영향
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학부모, 어린이 공동 참여 프로그램이나 성인대상의 미디어 교육이 보다 활성화되어야 할 것이다. 1. 청소년과 TV의 관계
2. TV가 청소년에게 미치는 긍정적인 영향
3. TV가 청소년에게 미치는 부정적인 영향
4. 대안제시
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유아들로 하여금 텔레비전에서 보는 사람들의 행동이나 사회의 모습을 비판적으로 볼 수 있는 기술을 갖게 하며, 텔레비전 시청의 부정적 효과를 감소시킬 수 있을 것이다. 1) 텔레비전 시청이 유아의 발달에 미치는 영향
(1) 긍정적 영향
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유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
- 손혜경, “유아인터넷게임중독 예방 교육 모형”, 전남대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향
2. 유아의 과도한 미디어 시청에 도움을 줄 수
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유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
- 손혜경, “유아인터넷게임중독 예방 교육 모형”, 전남대, 2007
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. TV 및 컴퓨터가 아동기에 미치는 영향
2. TV 및 컴퓨
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