목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인적자원개발의 개념
2. 비공식적 인적자원개발을 활용하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 인적자원개발의 개념
2. 비공식적 인적자원개발을 활용하는 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
장시간 노동에 시달리면서 업무인수인계를 진행하는 것은 상당히 어려운 작업이다. 이러한 점에서 근로자들에게 시간적 여유를 준다면 근로시간 단축은 학습의 증가로 직결되어 원활한 인재 개발을 도모할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 노태일, “평생교육을 통한 인적자원개발방안에 관한 연구”, 대구대, 2002
- 이용희, “공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2010
- 김정진, “중소기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구”, 충주대, 2010
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 김미란외, “근로시간 단축과 직업능력개발훈련에 대한 연구”, 한국직원능력개발원, 2013
- 서정희, “인적자원개발 담당자의 교수설계 사고과정에 관한 프로토콜 분석”, 숙명여대, 2014
Ⅳ 참고자료
- 노태일, “평생교육을 통한 인적자원개발방안에 관한 연구”, 대구대, 2002
- 이용희, “공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2010
- 김정진, “중소기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구”, 충주대, 2010
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011
- 김미란외, “근로시간 단축과 직업능력개발훈련에 대한 연구”, 한국직원능력개발원, 2013
- 서정희, “인적자원개발 담당자의 교수설계 사고과정에 관한 프로토콜 분석”, 숙명여대, 2014
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