기업내 인적자원개발 실태와 정책과제 - 사례연구를 중심으로 -

목차

제1장 서 론

제1절 연구의 목적 및 의의
제2절 연구의 분석틀
제3절 연구의 대상 및 방법
제4절 연구의 구성

제2장 참여적 작업조직, 조직몰입형 인적자원관리와 인적자원개발:
기업내 교육훈련의 새로운 패러다임

제1절 기업교육훈련의 전통적 모형과 한계
1. 기업교육훈련의 전통적 모형
2. 전통적 교육훈련 모형의 한계
제2절 기업교육훈련의 새로운 패러다임
1. 훈련에서 학습으로
2. 노동과 학습의 통합
3. 노동과 학습의 통합에 있어서 인적자원관리
제3절 학습조직
제4절 소 결

제3장 사례 연구: 유한킴벌리의 인적자원개발

제1절 들어가는 말
제2절 회사 소개
제3절 유한킴벌리의 참여적 작업조직
1. 유한킴벌리 작업조직의 특징 및 형성 배경
2. 유한킴벌리 작업조직의 구조
3. 유한킴벌리의 품질 및 공정개선 활동
4. 참여적 작업조직과 교육훈련 및 인적자원관리
제4절 유한킴벌리의 조직몰입형 인적자원관리
1. 유한킴벌리 인적자원관리의 특징
2. 유한킴벌리의 조직몰입형 인적자원관리의 구성 요소
제5절 유한킴벌리의 교육훈련
1. 유한킴벌리 교육훈련의 특징
2. 유한킴벌리의 고강도 교육훈련 실시의 배경
3. 유한킴벌리 교육훈련 담당부서의 구조와 특징
4. 유한킴벌리의 교육훈련 방법
5. 유한킴벌리의 교육훈련 내용
6. 유한킴벌리의 교육훈련의 효과 및 한계
제6절 유한킴벌리의 교육훈련의 평가와 정책적 시사점

제4장 참여적 작업조직, 조직몰입형 인적자원관리와 근로자의 학습동기

제1절 서 론
제2절 이론적 검토 및 분석모형 설정
1. 학습동기에 관한 이론적 검토와 기본 모형 설정
2. 통제변수 설정을 위한 선행연구 검토
3. 분석모형 설정
제3절 사용 자료, 변수 측정 및 기초 통계
1. 사용 자료
2. 변수의 측정 및 기초 통계
3. 상관관계 분석
제4절 회귀분석 결과
1. 심리적 태도 변수들이 학습동기에 미치는 영향
2. 조직특성이 학습동기에 미치는 영향
3. 조직특성 → 심리적 태도 변수 → 학습동기의 매개모형
제5절 소 결

제5장 기업교육훈련 투자의 영향요인 분석
제1절 문제의 제기
제2절 선행연구 및 연구 가설
1. 선행연구
2. 연구 가설
제3절 자료 및 변수의 측정
1. 자료의 특성
2. 변수의 측정
제4절 분석결과
제5절 소 결
제6장 결 론
제1절 연구의 요약
제2절 정책적 함의

참고문헌

<부록 : 설문지>

본문내용

업무를 담당한다.
④ 대부분 조내에서 보전 업무를 책임지고 담당한다
⑤ 조원들이 전적으로 자신이 담당하는 기계·설비의 보전업무를 담당한다.
8-1) 운전 중 이상(트러블)이 발생하면 귀하는 어떻게 하십니까?
① 직접 해결한다
② 직접 시도하다가 여의치 않으면 조원들의 도움을 받아서 해결한다
③ 처음부터 보전파트 담당자를 부른다
9) 귀 교대조는 품질업무를 어느 정도 담당하고 계십니까?
① 품질 문제는 전부전담 부서에서 담당하고, 조원들은 전혀 책임을 지지 않는다
② 담당 공정에 필요한 부품의 품질(예: 선행 공정의 이상 유무)에 대해서만 책임을 진다
③ ②와 함께, 자신이 담당하는 공정의 재공품에 대한 품질을 책임진다
④ ③과 함께, 완성품의 품질에 대해서도 책임을 진다
⑤ ④와 함께, 품질관리 통계자료의 수집·처리도 담당한다.
10) 귀 교대조 내에서는 직무로테이션(업무 전환)이 어떻게 이루어지고 있습니까?
① 거의 없음.
② 가끔 이루어짐.
③ 자주 이루어짐.
11) 귀 교대조에는 다른 사람이 담당하는 작업공정을 능숙하게 담당할 수 있는 조원은 몇 명 정도 있습니까 ?
조원 총 ( ) 명 중 ( ) 명
11-1) 현재 속해 있는 교대조에서 귀하가 능숙하게 담당할 수 있는 공정은 몇 개나 됩니까? ( ) 개
(예/ 초지공정 6개 공정 중 3개)
12) 귀하는 입사 이전에 공공·인정·사내 직업훈련기관에서 직업훈련을 받은 적이 있습니까?(학교교육 제외)
① 없다 ② 있다( 년 개월)
13) 귀 교대조는 다음의 사안에 대해 어느 정도 결정권한을 갖고 있습니까?
전혀없다 거의없다 보통이다 약간있다 전적으로 있다
작업속도 결정
결정권이..
①--------②--------③------④-------⑤
작업방법 결정
①--------②--------③------④-------⑤
작업량 결정
①--------②--------③------④-------⑤
조원간 업무할당
①--------②--------③------④-------⑤
조의 목표성정
①--------②--------③------④-------⑤
조원간 로테이션
①--------②--------③------④-------⑤
품질
①--------②--------③------④-------⑤
안전
①--------②--------③------④-------⑤
<14번은 김천 및 안양 공장만>
14) 귀하는 지난 1년간 제안을 몇 건 제출하셨습니까? 약 ( )건
14-1) 귀하가 지난 1년간 제출한 제안 중 몇 건이 채택되었습니까?
약 ( )건
<15번, 15-1번은 대전 공장만>
15) 귀 교대조의 경우 위크숍에서 활발하게 개선제안을 하는 편입니까?
① 전혀 그렇지 않다 ② 그렇지 않다
③ 보통이다 ④ 그렇다
⑤ 매우 그렇다
15-1) 귀하가 지난 1년간 위크숍에서 제안한 개선건수는 몇 건입니까?
약 ( )건
16) 조원간에 서로 작업요령이나 노하우를 가르쳐 주거나 배우고 계십니까?
① 전혀 그렇지 않다 ② 그렇지 않다
③ 보통이다 ④ 그렇다
⑤ 매우 그렇다
17) 다른 조와 비교해서 귀 교대조의 성과를 평가하신다면 어떠하십니까?
매우 낮다 낮다 보통이다 높다 매우 높다
생산성
①----------②----------③----------④-----------⑤
품질
①----------②----------③----------④-----------⑤
안전
①----------②----------③----------④-----------⑤
팀워크
①----------②----------③----------④-----------⑤
IV. 다음은 귀하가 수행하는 일의 성격에 관한 질문입니다. 각 질문에 아래에 제시된 척도를 따라 답하십시오.
________ 업무수행 과정에서 일을 내 방식대로 처리할 수 있는 여지가 많다.
________ 내가 하고 있는 업무는 창의성을 많이 요하는 일이다.
________ 내 업무는 정해진 절차에 따라 기계적으로 하기보다는 많은 판단력을 요한다.
________ 내가 맡은 업무에는 여러 종류의 다양한 일들이 포함되어 있다.
________ 내 업무를 효과적으로 수행하기 위해서는 여러 다른 종류의 역량들이 필요하다.
________ 업무의 성격상 내가 일을 얼마나 잘하고 있는지는 나 스스로 알 수 있다.
________ 내가 얼마나 업무를 잘 수행하고 있는지 상사나 동료들이 제때에 피드백을 해준다.
________ 내가 하고 있는 일들 중에는 내가 최종적으로 책임을 져야 할 일들이 많다.
________ 업무의 성격상 내가 맡은 업무에서 실수하거나 목표를 달성하지 못하면 회사에 중대한 손실을 가져온다.
________ 내 업무에는 단순반복적인 업무들이 주로 포함되어 있다.
________ 나는 업무수행 과정에서 정답이 불명확한 어려운 기술적 문제를 자주 해결해야 한다.
________ 나는 업무수행 과정에서 이전에 부딪혀 보지 못한 새로운 문제들에 자주 당면한다.
________ 내 업무의 내용, 책임범위, 권한, 구체적 목표 등은 명확한 편이다.
________ 내게 부과되는 업무량이 너무 많다고 생각한다.
VII. 다음은 귀하에 대한 질문입니다. 본 질문은 설문 작성자를 알아볼 수 없도록 되어 있으며, 비밀은 철저하게 보장되오니 정확하게 응답하여 주시기 바랍니다.
1. 직 급
① 사원 ② 기원 ③ 기선
④ 기사 ⑤ 지도기사 ⑥ 선임기사
⑦ 수석기사
2. 직책(직위) : (_________________________)
(예. 사원, 조장, 선임운전자, 반장 또는 기장 등으로)
3. 근속연수 : ( )년
4. 연령 : ( )세
5. 혼인 유무 : ① 미혼 ② 기혼
6. 유한 킴벌리 입사 이전 거주지역은 어디입니까? (____________시 / 도)
7. 유한 킴벌리 입사 이전 다른 직장에 근무하신 경험이 있으십니까?
① 없다 ② 있다(_________________년)
8. 학력 : ① 고졸 미만 ② 고졸 ③ 전문대졸
④ 기능대졸 ⑤ 대졸 이상
9. 성별 : ① 남자 ② 여자
10. 귀 교대조의 소속은? (__________________________________)

키워드

인적자원개발,   실태,   정책과제