목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한글과 언어
2. 정음의 원리
1) 정음의 음절
2) 정음의 음운학
3) 단음문자로서 정음
4) 자음자모 파생의 원리
5) 종성의 원리
6) 정음, 사분법의 지평
Ⅲ. 결론
-참고자료
Ⅱ. 본론
1. 한글과 언어
2. 정음의 원리
1) 정음의 음절
2) 정음의 음운학
3) 단음문자로서 정음
4) 자음자모 파생의 원리
5) 종성의 원리
6) 정음, 사분법의 지평
Ⅲ. 결론
-참고자료
본문내용
자체를 보여주는 가장 훌륭한 사례임에 틀림없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 한글(=정음)의 창제 원리에 대해서 자세히 살펴봤다. 책을 읽기 전, 나는 어려서부터 한글이 매우 과학적인 체계를 지니고 있다는 사실을 교육과정을 통해 알 수 있었다. 하지만 한글의 창제 원리에 대해서는 자세히 이해하지 못하였기에 때로는 우리 문자에 대한 자부심을 갖게 하고자 과도하게 한글의 권위를 포장하는 것은 아닌가? 라는 의구심을 갖기도 하였다. 하지만 일본인의 시각으로 본 한글로서 노마 히데키의 ‘한글의 탄생’은 우리의 문자가 얼마나 과학적이고 시대를 앞서갔는지에 대해 여실히 증명해내고 있다.
15세기에 만들어졌음에도 불구하고 20세기에 비로소 정립된 음운학의 개념들이 한글의 창제 원리에 반영되었다는 사실은 정말 놀라움을 금할 수 없었다. 한글이라는 문자를 만들기 위해 세종대왕과 지식인들이 얼마큼의 노력을 기울였고, 자신들의 문자체계에 작은 약점도 존재하지 않도록 치밀하게 그리고 실질적으로 문자를 만들어간 그들의 노력에 존경을 표하지 않을 수 없다. 이번 과제물을 통해 나는 그간 너무나 당연하게 활용하고 있던 한글의 위대함을 다시금 느낄 수 있었다. 19세기 한국어학자 주시경은 정음을 ‘위대한 문자’라는 뜻을 가진 한글로 명칭을 바꾸었다. 그 당시 그가 한글의 창제 원리에 대해 살펴보며 느꼈을 놀라움을 표현할 수 있는 유일한 단어가 어쩌면 ‘위대한’이 아니었을까 하는 생각을 해본다.
참고자료
한글의탄생, 노마 히데키 지음, 김진아, 김기연, 박수진 옮김, 2010
언어의이해, 권재일 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
Ⅲ. 결론
지금까지 한글(=정음)의 창제 원리에 대해서 자세히 살펴봤다. 책을 읽기 전, 나는 어려서부터 한글이 매우 과학적인 체계를 지니고 있다는 사실을 교육과정을 통해 알 수 있었다. 하지만 한글의 창제 원리에 대해서는 자세히 이해하지 못하였기에 때로는 우리 문자에 대한 자부심을 갖게 하고자 과도하게 한글의 권위를 포장하는 것은 아닌가? 라는 의구심을 갖기도 하였다. 하지만 일본인의 시각으로 본 한글로서 노마 히데키의 ‘한글의 탄생’은 우리의 문자가 얼마나 과학적이고 시대를 앞서갔는지에 대해 여실히 증명해내고 있다.
15세기에 만들어졌음에도 불구하고 20세기에 비로소 정립된 음운학의 개념들이 한글의 창제 원리에 반영되었다는 사실은 정말 놀라움을 금할 수 없었다. 한글이라는 문자를 만들기 위해 세종대왕과 지식인들이 얼마큼의 노력을 기울였고, 자신들의 문자체계에 작은 약점도 존재하지 않도록 치밀하게 그리고 실질적으로 문자를 만들어간 그들의 노력에 존경을 표하지 않을 수 없다. 이번 과제물을 통해 나는 그간 너무나 당연하게 활용하고 있던 한글의 위대함을 다시금 느낄 수 있었다. 19세기 한국어학자 주시경은 정음을 ‘위대한 문자’라는 뜻을 가진 한글로 명칭을 바꾸었다. 그 당시 그가 한글의 창제 원리에 대해 살펴보며 느꼈을 놀라움을 표현할 수 있는 유일한 단어가 어쩌면 ‘위대한’이 아니었을까 하는 생각을 해본다.
참고자료
한글의탄생, 노마 히데키 지음, 김진아, 김기연, 박수진 옮김, 2010
언어의이해, 권재일 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
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