[피아제 인지발달이론 연구 PPT] 피아제 인지발달이론 개념과 발달단계분석및 피아제 인지발달이론 교육현장 적용사례및 한계점과 시사점 PPT

소개글

[피아제 인지발달이론 연구 PPT] 피아제 인지발달이론 개념과 발달단계분석및 피아제 인지발달이론 교육현장 적용사례및 한계점과 시사점 PPT에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 피아제 인물소개
(1) 피아제 인물소개
(2) 피아제의 생애

2. 피아제 인지발달이론 원리

3. 피아제 인지발달이론의 핵심과 가정
(1) 인지발달이론의 핵심
(2) 인지발달이론의 주요가정

4. 피아제 인지발달이론 기본개념

5. 피아제 인지발달 단계분석

6. 피아제 vs 비고츠키 이론비교분석

7. 피아제 이론이 교육에 미친영향

8. 피아제의 이론 교육현장 적용

9. 피아제 이론에 대한 비판점

10. 시사점

본문내용

1. 인지발달은 적응과정이며, 적응은 동화와 조절이라는 두 가지 작용에 의해 균형을 이루어 간다.

2. 인지발달은 계속적으로 이루어지지만 인지구조는 질적으로 명확하게 구분되는 발달단계를 거쳐서 변화하게 되며 발달단계의 순서는 불변이다.

3. 인지 발달에서 내적 성숙 요인이 의미 있게 작용한다. 따라서 의도적인 훈련이나 교육으로 각종 개념을 획득하게 만들지 못한다.

4. 인지는 성숙과 주변환경과의 상호작용에 의해 이루어지지만, 이 과정에서 아동의 능동적인 행동은 인지발달에서 매우 의미 있는 작용을 한다.
즉 아동이 능동적인 지식의 구성 자로서의 위치에 서게 되는 것이다

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