(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 문제행동 이해를 위한 객관적 관찰방법

소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 문제행동 이해를 위한 객관적 관찰방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 주관적 관찰과 객관적 관찰

2) 관찰의 단계

본문내용

요구되며, 해석을 하기 위해서는 충분한 근거가 필요하다. 이 단계에서는 반드시 객관적으로 보고 들은 것에 근거해야 한다. 일차적 해석을 한 이후에는 대안적인 해석이 없는지 찾아보도록 노력해야 한다. 이렇게 다양한 해석을 해 본 후 어떤 해석이 가장 적절한지 결정하기 위해서 교사는 일정 기간 동안 여러 상황에서 유아를 관찰해야 한다.
해석 단계의 예
교사의 말을 듣고도 못 들은 척하는 석규에 대해 지속적인 관찰을 해 본 결과, 석규가 청력에 문제가 있다기보다는 의도적으로 못 들은 척해서 교사의 관심을 끌려 한다는 해석을 하게 되었다. 석규와의 대화를 통해 누나에 비해 모든 면에서 뒤떨어진다고 느끼고 있다는 점을 알게 되었다.
(3) 평가 단계
마지막 평가 단계에서는 관찰자가 모아 둔 자료를 바탕으로 현재 유아의 상태와 앞으로의 방향에 대한 결론을 내리게 된다.
평가 단계의 예
현재 석규는 자아존중감이 많이 낮아진 상태다. 석규가 유치원에서 보이는 행동에 대해 부모와 상담 을 해서 석규의 심리 상태에 대해 인식하고 좀 더 배려하는 모습을 보여 달라고 부탁드려야겠다. 또 한 유치원에서도 석규의 성취에 대해 아낌없는 지지와 격려를 해 주어야겠다.

키워드

주관적 관찰,   객관적 관찰,   기록단계,   해석단계,   평가단계,   관찰의 단계,   유아생활지도