목차
1)바람직한 언어지도 방법이란
2)언어지도방법 모델 제시
참고자료
2)언어지도방법 모델 제시
참고자료
본문내용
끔 자극함으로써 의사소통에서 필요한 이해와 표현의 도구가 되도록 언어를 교육해야 한다는 것이 골자이다. 오늘날 우리나라 교육은 문자언어에 치우쳐 음성언어에 소홀히 하는 경향이 있다. 즉, 문법을 비롯한 독해에 치중한 나머지 그 말뜻을 스스로 이해하고 직접 말로 내뱉으면서 자기화 시키는 교육과정은 현저히 낮다는 것이다. 총체적 언어 교수법은 이러한 문제점을 날카롭게 지극하며 문자언어와 음성언어의 교육이 분리되는 것이 아니라 함께 이루어져야 한다고 지적하고 있다. 이 경우 교수자의 지속적인 확인 과정이 필요하겠으며 또한 이는 학생으로 하여금 전인적인 교육을 가능하게 한다는 점에서 큰 함의를 가지고 있다.
참고자료
-『영유아 정상아동의 언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계』, 고순옥, 2004
참고자료
-『영유아 정상아동의 언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계』, 고순옥, 2004
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