추의 무게와 용수철의 늘어난 길이 사이의 관계 알아보기, 4학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 과학 지도안

소개글

추의 무게와 용수철의 늘어난 길이 사이의 관계 알아보기, 4학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 과학 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<단원의 전개 계획>

<과학과 교수 학습 과정안>
◈ 문제 파악
- 전시 학습 회상하기
- 공부할 문제 확인하기
◈ 문제 추구 및 해결
- 학습 순서 확인하기
- 실험 결과 예상하기
- 실험 방법 확인하기
- 측정하기
- 측정 결과 정리하기
- 일반화하기
◈ 적용 및 발전
- 용수철의 성질을 이용한 저울
◈ 정리
- 정리하기 및 차시 예고

<평가 관점>

<핵심 판서>

본문내용

(칠판제시용)
아직 막대그래프를 배우지 않았거나 익숙하지 않으므로 교사가 직접 그래프를 그리면서 보여준다.
그래프로 그리는 것은 무게가 일정하게 증가함에 따라 용수철이 일정하게 늘어난다는 것을 시각적으로 보여주기 위한 효과적인 방법이다.
일반화하기
T, 용수철에 걸어 놓은 추의 무게와 용수철의 늘어난 길 이 사이의 관계를 모둠끼리 토의하여 그 결과를 발표 해 봅시다.
S, 용수철에 걸어 놓은 추의 무게가 일정하게 늘어나면 용수철의 길이도 일정하게 늘어납니다.
용추철의 길이의 변화가 무게의 변화와 관계가 있음을 주지시킨다.
적용
및
발전
(3‘)
용수철의 성질을
이용한 저울
T, 용수철에 걸어 놓은 추가 120g중 이라면 늘어난 용수 철의 길이는 몇 cm일까요?
S, 추의 무게가 20g중 증가했으므로 용수철의 길이는 2cm 늘어서 12cm입니다.
T, 오늘 배웠던 무게와 용수철의 길이의 관계를 이용한 도구는 용수철 저울, 가정용 저울, 체중계 등이 있습니다.
Sn, (교사가 보여준 저울들을 확인한다.)
용수철저울, 가정용 저울, 체중계(실물)
정리
(3‘)
정리하기
및
차시 예고
T, 이 시간 수업을 통해 알게 된 점은 무엇인가요?
S, 용수철의 성질에 대해서 알았습니다..
S, 물체의 무게와 용수철의 관계에 대해서 알았습니다..
T, 이번 시간에 배운 용수철의 성질을 정리해 봅시다.
S, 추의 무게가 일정하게 늘어나면 용수철의 길이도 일 정하게 늘어납니다.
S, 무게에 따라 용수철이 일정하게 늘어나거나 줄어듭니다.
T, 다음 시간에는 용수철저울로 물체의 무게를 측정해보 도록 하겠습니다. 수고하셨습니다.
Sn, (다음 시간 배울 내용을 확인한다.)
평가관점
평가시기
평가방법
추의 무게와 용수철의 늘어난 길이 사이의 관계를 예상할 수 있는가?.
추의 무게와 용수철의 늘어난 길이 사이의 관계를 설명할 수 있는가?.
추의 무게와 용수철의 길이 탐구 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 추의 무게와 용수철의 늘 어난 길이 사이에는 어떤 관계가 있을까요?
<학습 순서>
- 실험결과 예상하기
- 실험 방법 확인하기
- 표로 정리하기
- 실험결과 정리하기
단원 : 4. 물체의 무게
무게
0
20
40
60
80
100
길이
길이
변화
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
: 추의 무게가 일정하게 늘어나면
→ 용수철의 길이도 일정하게 늘어난다.

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