교육공학 레포트.

목차

1. - 1장 학습목표 4.

2. - 2장 종합평가 8.

3. - 3장 종합평가 6번.

4. - 3장 ICT 활용 수업지도안 짜기

5. - 4장 종합평가 2번

본문내용

사고의 자율성을 고무하는 매체교육의 일환으로 개별 교사들에 의하여 교육에 활용되고 있었는데 이것을 신문사와 교사가 연계하여 조직적으로 추진하고자 만들어진 프로그램이 NIE이다. (학창시절 논술공부를 위해 정기적으로 신문 스크렙을 하여 검사를 받았던 기억이 있다) 교육의 일선에 서 있는 교사들이 교재로 신문을 사용하게 된 이유는 여러 가지 있겠지만 신문이 사회를 그대로 반영하는 최신의 정보원이며, 가장 정확한 문법구사와 문장구성(6하 원칙), 다양한 숫자 활용, 또 가지각색의 그래프 활용 등 '살아있는 교재'로서의 가치가 있기 때문이라고 판단된다.
NIE의 활용법
일반적으로 쓰이는 NIE의 활용법은 크게 다섯가지로 나눌 수 있다.
< NIE의 활용법 >
1. 신문기사를 그대로 쓰는 방법
2. 신문을 소재로 이용하는 방법
3. WORK BOOK형태를 이용하는 방법
4. NIE가 실린 신문의 지면을 이용하는 방법
5. 수업지도안을 활용하는 방법
1. 신문기사를 그대로 쓰는 방법
이 방법은 주로 일본에서 신문을 활용하는 방법으로서 신문의 기사를 활용하여 기사를 이해, 지식을 얻고자 하는 경우에 많이 쓰이는 방법으로서 서구에서 사용되는 방법과는 많은 차이가 있으며, 이 방법은 자칫하면 지루하고 따분하여 아이들이 싫어하고 아이들을 학습쪽으로만 유도하는 경향이 있어 저학년에게 적용하기에는 무리수가 따른다.
2. 신문을 소재로 이용하는 방법
이 방법은 현재 NIE를 지도하는 사람들이 가장 많이 사용하는 방법으로서 나름대로 영역을 개발하여 신문을 다양한 소재로 사용하여 창의력, 언어수리, 인성 및 진로지도 등을 하고 있으며 NIE를 처음 지도하는 사람들이 가장 쉽게 접할 수 있는 방법이다.
3. WORK BOOK형태를 이용하는 방법
이 방법은 시중에 나와 있는 NIE와 관련된 WORK BOOK형태의 자료를 활용하는 방법으로서 비교적 다양한 방법을 통하여 아이들을 지도할 수 있으나 신문이 가지고 있는 정보의 신속한 활용면에서는 뒤처지는 경향이 있으며 NIE를 전혀 모르는 사람이 지도할 경우 아이들에게 또 하나의 학습지를 제공하는 결과를 가져올 우려가 있다.
4. NIE가 실린 신문의 지면을 이용하는 방법
우리 나라에 NIE가 도입된지 몇 년이 흐르는 사이 각 신문사에서 경쟁적으로 NIE에 대한
지면을 할애하고 있는 실정인데 신문사에서 제공하는 NIE지면을 활용하여 아이들을 지도하는 방법이다. 이 방법은 저학년, 고학년을 상대로 획일적으로 적용할 수 없기 때문에 아이의 수준에 맞는 신문사의 NIE지면을 활용하려면 지도하는 사람의 안목이 필요하다.
5. 수업지도안을 활용하는 방법
이 방법은 현직 교사들이 활용하는 방법으로서 수업의 일환으로 다루고 있다.
** 참고자료 **
1.『교육공학과 교수매체』, 설양환 외 7명 공역, Prentice Hall
2.『교육방법의 공학적 접근』, 최동근, 교육과학사
3.『켬퓨터 교육방법 탐구』, 허희옥 외 5명 공저, 교육과학사
4. 에듀넷4유 홈페이지
당신을 지키는 신에게 늘 감사드립니다. NAMASTE.. ^^*

키워드

학습,   교육,   교육공학