목차
1. 본질주의의 배경
2. 본질주의의 교육 원리
3. 본질주의의 비판
4. 본질주의의 공헌점
<본질주의와 항존주의의 비교>
<본질주의와 진보주의의 비교>
2. 본질주의의 교육 원리
3. 본질주의의 비판
4. 본질주의의 공헌점
<본질주의와 항존주의의 비교>
<본질주의와 진보주의의 비교>
본문내용
내용으로 하고 있다.
3 교재를 본질주의는 논리적으로 배열하고 학문의 체계에 따라 조직하고 있는데 비해(논 리적 배열) 진보주의는 심리적으로 배열하고 발달 순서에 따라 교과를 배열하였다.(심리 적 배열)
4 본질주의는 교사가 중심이나 진보주의는 아동 중심이다.
5 본질주의는 노력이 흥미를 유발한다고 생각하는데 비해 진보주의는 흥미가 노력을 유발 한다고 생각한다.
본질주의는 지적훈련의 필요성을 강조하나 진보주의는 지적훈련의 필요성을 무시한다.
본질주의는 학교는 사회적 관심사에 중점을 두어야한다고 보고 있는데 비해 진보주의는 아동의 관심사와 흥미중심의 학습활동에 중점을 둔다.
진보주의는 중앙집권적이고 관리가 쉬우며 교과의 세분화가 된데 비해 진보주의는 지 방분권적이고 평가가 어려우며 교과가 통합되어있다.
3 교재를 본질주의는 논리적으로 배열하고 학문의 체계에 따라 조직하고 있는데 비해(논 리적 배열) 진보주의는 심리적으로 배열하고 발달 순서에 따라 교과를 배열하였다.(심리 적 배열)
4 본질주의는 교사가 중심이나 진보주의는 아동 중심이다.
5 본질주의는 노력이 흥미를 유발한다고 생각하는데 비해 진보주의는 흥미가 노력을 유발 한다고 생각한다.
본질주의는 지적훈련의 필요성을 강조하나 진보주의는 지적훈련의 필요성을 무시한다.
본질주의는 학교는 사회적 관심사에 중점을 두어야한다고 보고 있는데 비해 진보주의는 아동의 관심사와 흥미중심의 학습활동에 중점을 둔다.
진보주의는 중앙집권적이고 관리가 쉬우며 교과의 세분화가 된데 비해 진보주의는 지 방분권적이고 평가가 어려우며 교과가 통합되어있다.
소개글