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53
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 단원별 작품분석 및 선정의 적절성 판단
1. 자연의 아름다움
2. 생활 속의 이야기
3. 여러 가지 색
4. 표정과 느낌
5. 찰흙의 세계
6. 움직이는 놀잇감
7. 붓의 성질
8. 판본체로 쓰기
9. 문자와 초대장
10. 의상과 장신구
11. 아름다운 실내
12. 우리 고장의 미술품
Ⅲ. 참고작품 선정의 적절성 평가
[1] 적절성 평가 기준 표
[2] 단원별 적절성 평가
Ⅱ. 단원별 작품분석 및 선정의 적절성 판단
1. 자연의 아름다움
2. 생활 속의 이야기
3. 여러 가지 색
4. 표정과 느낌
5. 찰흙의 세계
6. 움직이는 놀잇감
7. 붓의 성질
8. 판본체로 쓰기
9. 문자와 초대장
10. 의상과 장신구
11. 아름다운 실내
12. 우리 고장의 미술품
Ⅲ. 참고작품 선정의 적절성 평가
[1] 적절성 평가 기준 표
[2] 단원별 적절성 평가
본문내용
세계
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
5단원
미적체험
기마 인물 토기
상
상
중
상
상
중
상
중
상
연꽃 도깨비 무늬 벽돌
상
상
중
상
상
중
상
중
상
택견을 하는 인물상
상
상
중
중
중
중
중
중
중
표현
시골에서
상
중
중
중
상
중
중
상
중
코끼리를 타고 있는 나
상
상
중
상
상
중
상
상
상
공작과 함께
상
상
상
상
상
중
상
상
상
상상의 세계
상
상
중
중
중
중
상
중
중
의자에 앉아 있는 아이
상
중
상
중
중
중
중
하
중
옛날 옛적에
상
상
상
중
상
중
중
중
상
풍물놀이
상
상
상
상
상
상
중
상
상
감상
씨름
상
중
상
중
중
중
중
중
중
말을 탄 소녀
상
상
상
중
중
중
중
중
중
상상의 동물을 타고
상
상
중
상
상
중
상
상
상
6. 움직이는 놀잇감
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
6단원
미적체험
물레방아
상
상
상
상
상
상
중
상
상
개구리
상
상
상
중
상
중
중
상
상
전기 자동차
상
상
상
중
상
중
중
상
상
표현
개구리
상
상
상
중
상
중
중
상
상
종이날개
상
상
상
중
상
중
중
상
상
로켓
상
상
중
상
상
상
상
상
상
강아지
상
상
상
상
상
상
상
상
상
움직이는 새
상
상
중
상
상
상
상
상
상
물구나무
상
상
중
상
상
상
상
상
상
붕어
상
상
중
상
상
중
중
상
상
물레방아
상
상
상
상
상
상
상
상
상
관람차
상
상
중
상
상
상
중
중
상
감상
바람개비
상
상
상
상
상
중
상
상
상
7. 붓의 성질
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
7단원
미적체험
붓글씨에 사용되는 다양한 재료와 용구
상
상
상
·
·
·
중
·
상
붓 잡는 방법과 연필 쥐는 방법
상
상
상
·
·
·
중
상
상
표현
여러 가지 선으로 표현하기
상
상
상
중
상
·
상
상
상
감상
풍경
상
상
상
중
상
·
상
상
상
나비
상
상
상
중
상
·
상
상
상
기차
상
상
상
중
상
·
상
상
상
8. 판본체로 쓰기
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
8단원
미적체험
바른 자세
상
상
상
·
상
·
하
상
상
옛글씨-집자
(버들)
상
중
중
·
상
·
하
하
중
기본획
상
중
상
·
상
·
하
중
중
표현
가로획과 세로획
상
상
중
·
상
·
중
중
상
꺾은획
상
상
중
·
상
·
중
상
상
나라
상
상
상
·
상
·
중
중
상
비스듬한 획
상
상
중
·
상
·
중
중
상
서로
상
상
중
·
상
·
중
중
상
옛글씨-집자
(사수)
상
상
중
·
상
·
중
중
중
감상
서로
상
상
중
·
상
·
중
중
상
9. 문자와 초대장
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
9단원
미적체험
민화
상
상
중
상
상
중
상
상
상
여러 가지 문자
중
중
중
중
중
중
하
중
중
초대장
상
중
·
·
·
·
·
·
상
표현
무지개
상
중
상
중
상
중
중
중
중
개구쟁이
상
상
상
상
중
상
상
상
상
나무
상
상
상
상
중
중
상
상
상
자연 보호
상
상
상
상
상
상
상
상
상
행복
상
상
상
중
중
중
중
중
중
초대장
상
상
중
상
중
중
상
상
상
감상
희망
상
하
상
하
중
중
중
상
중
도로
상
상
상
상
상
중
상
상
상
체육대회
상
상
상
중
중
상
상
상
상
학예회
상
상
상
중
중
상
상
상
상
10, 의상과 장신구
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
10
단원
미적체험
족두리
상
상
상
·
·
·
상
·
상
저고리와 치마
상
상
상
·
·
·
상
·
상
복주머니
상
상
상
·
·
·
상
·
상
나막신
상
상
상
·
·
·
상
·
상
비단신
상
상
상
·
·
·
상
·
상
미인도
상
상
중
·
·
·
상
·
상
표현
노리개
상
상
상
상
·
상
상
상
상
복주머니
상
상
상
중
·
상
상
상
상
족두리
상
상
상
중
·
중
상
상
상
비녀
상
상
상
상
·
상
상
상
상
한복
상
상
상
상
상
상
상
상
상
모자
상
상
상
중
·
중
중
중
중
가방
상
상
상
중
·
중
중
중
중
현재 의상
상
상
상
상
·
상
상
상
상
미래 의상
상
상
중
상
중
상
상
상
상
감상
갓
상
상
상
중
·
중
중
중
중
미래의상
상
상
상
상
중
상
상
상
상
남녀한복
상
상
상
상
상
상
상
상
상
신발
상
중
상
중
·
중
중
상
중
모자
상
중
상
상
·
상
상
상
상
11. 아름다운 실내
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
11
단원
미적체험
한옥의 실내
상
상
상
·
·
·
상
·
상
거실
상
상
상
·
·
·
상
·
상
탁자
상
중
상
·
·
·
중
·
상
표현
방꾸미기에 필요한 것
상
중
상
중
중
중
상
상
상
공부방
상
상
상
중
중
중
상
상
상
부엌
상
상
상
중
중
상
상
상
상
감상
우리 집
상
상
하
중
중
상
상
중
상
내 방
상
상
상
상
상
상
상
상
상
거실과 베란다
상
상
상
상
상
상
상
상
상
12. 우리 고장의 미술품
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
12
단원
미적체험
국립 경주 박물관 전시실
중
중
상
·
·
·
중
·
중
온양 민속 박물관
중
중
상
·
·
·
중
·
중
국립 현대 미술관
중
중
상
·
·
·
중
·
중
수원 화성
중
중
상
·
·
·
중
·
중
감상
중원 미륵리 절터
중
중
상
·
·
·
중
·
중
미술관 관람
중
중
상
·
·
·
중
·
중
표현
미술품을 알리는 자료집
상
상
상
중
·
중
중
중
중
신라 문화권
중
중
상
·
·
중
중
중
중
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육인적자원부, 초등 미술과 교사용 지도서, 2002.
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
5단원
미적체험
기마 인물 토기
상
상
중
상
상
중
상
중
상
연꽃 도깨비 무늬 벽돌
상
상
중
상
상
중
상
중
상
택견을 하는 인물상
상
상
중
중
중
중
중
중
중
표현
시골에서
상
중
중
중
상
중
중
상
중
코끼리를 타고 있는 나
상
상
중
상
상
중
상
상
상
공작과 함께
상
상
상
상
상
중
상
상
상
상상의 세계
상
상
중
중
중
중
상
중
중
의자에 앉아 있는 아이
상
중
상
중
중
중
중
하
중
옛날 옛적에
상
상
상
중
상
중
중
중
상
풍물놀이
상
상
상
상
상
상
중
상
상
감상
씨름
상
중
상
중
중
중
중
중
중
말을 탄 소녀
상
상
상
중
중
중
중
중
중
상상의 동물을 타고
상
상
중
상
상
중
상
상
상
6. 움직이는 놀잇감
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
6단원
미적체험
물레방아
상
상
상
상
상
상
중
상
상
개구리
상
상
상
중
상
중
중
상
상
전기 자동차
상
상
상
중
상
중
중
상
상
표현
개구리
상
상
상
중
상
중
중
상
상
종이날개
상
상
상
중
상
중
중
상
상
로켓
상
상
중
상
상
상
상
상
상
강아지
상
상
상
상
상
상
상
상
상
움직이는 새
상
상
중
상
상
상
상
상
상
물구나무
상
상
중
상
상
상
상
상
상
붕어
상
상
중
상
상
중
중
상
상
물레방아
상
상
상
상
상
상
상
상
상
관람차
상
상
중
상
상
상
중
중
상
감상
바람개비
상
상
상
상
상
중
상
상
상
7. 붓의 성질
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
7단원
미적체험
붓글씨에 사용되는 다양한 재료와 용구
상
상
상
·
·
·
중
·
상
붓 잡는 방법과 연필 쥐는 방법
상
상
상
·
·
·
중
상
상
표현
여러 가지 선으로 표현하기
상
상
상
중
상
·
상
상
상
감상
풍경
상
상
상
중
상
·
상
상
상
나비
상
상
상
중
상
·
상
상
상
기차
상
상
상
중
상
·
상
상
상
8. 판본체로 쓰기
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
8단원
미적체험
바른 자세
상
상
상
·
상
·
하
상
상
옛글씨-집자
(버들)
상
중
중
·
상
·
하
하
중
기본획
상
중
상
·
상
·
하
중
중
표현
가로획과 세로획
상
상
중
·
상
·
중
중
상
꺾은획
상
상
중
·
상
·
중
상
상
나라
상
상
상
·
상
·
중
중
상
비스듬한 획
상
상
중
·
상
·
중
중
상
서로
상
상
중
·
상
·
중
중
상
옛글씨-집자
(사수)
상
상
중
·
상
·
중
중
중
감상
서로
상
상
중
·
상
·
중
중
상
9. 문자와 초대장
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
9단원
미적체험
민화
상
상
중
상
상
중
상
상
상
여러 가지 문자
중
중
중
중
중
중
하
중
중
초대장
상
중
·
·
·
·
·
·
상
표현
무지개
상
중
상
중
상
중
중
중
중
개구쟁이
상
상
상
상
중
상
상
상
상
나무
상
상
상
상
중
중
상
상
상
자연 보호
상
상
상
상
상
상
상
상
상
행복
상
상
상
중
중
중
중
중
중
초대장
상
상
중
상
중
중
상
상
상
감상
희망
상
하
상
하
중
중
중
상
중
도로
상
상
상
상
상
중
상
상
상
체육대회
상
상
상
중
중
상
상
상
상
학예회
상
상
상
중
중
상
상
상
상
10, 의상과 장신구
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
10
단원
미적체험
족두리
상
상
상
·
·
·
상
·
상
저고리와 치마
상
상
상
·
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·
상
·
상
복주머니
상
상
상
·
·
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·
상
나막신
상
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상
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비단신
상
상
상
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상
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상
미인도
상
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중
·
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상
표현
노리개
상
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상
상
·
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상
상
상
복주머니
상
상
상
중
·
상
상
상
상
족두리
상
상
상
중
·
중
상
상
상
비녀
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상
상
상
·
상
상
상
상
한복
상
상
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상
상
상
상
상
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모자
상
상
상
중
·
중
중
중
중
가방
상
상
상
중
·
중
중
중
중
현재 의상
상
상
상
상
·
상
상
상
상
미래 의상
상
상
중
상
중
상
상
상
상
감상
갓
상
상
상
중
·
중
중
중
중
미래의상
상
상
상
상
중
상
상
상
상
남녀한복
상
상
상
상
상
상
상
상
상
신발
상
중
상
중
·
중
중
상
중
모자
상
중
상
상
·
상
상
상
상
11. 아름다운 실내
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
11
단원
미적체험
한옥의 실내
상
상
상
·
·
·
상
·
상
거실
상
상
상
·
·
·
상
·
상
탁자
상
중
상
·
·
·
중
·
상
표현
방꾸미기에 필요한 것
상
중
상
중
중
중
상
상
상
공부방
상
상
상
중
중
중
상
상
상
부엌
상
상
상
중
중
상
상
상
상
감상
우리 집
상
상
하
중
중
상
상
중
상
내 방
상
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거실과 베란다
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12. 우리 고장의 미술품
단원
영역
제목
평가
단원주제
영역
아동수준
표현방법
조형요소와 원리
재료와 용구
동기유발
발전가능성
전체
12
단원
미적체험
국립 경주 박물관 전시실
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온양 민속 박물관
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국립 현대 미술관
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수원 화성
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감상
중원 미륵리 절터
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미술관 관람
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표현
미술품을 알리는 자료집
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신라 문화권
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참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육인적자원부, 초등 미술과 교사용 지도서, 2002.
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