학업성적에 영향을 미치는 학습변인에 관한 연구

소개글

학업성적에 영향을 미치는 학습변인에 관한 연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

ꊱ 모집단의 학업성적 결정구조
1.학습변인 상호간의 상관관계
2.학업성적과 학습변인의 상관관계
3.학업성적 결정에 영향을 미치는 학습변인(F-test결과)
4.학습변인별 학업성적 결정 공헌도 (회기분석 결과)
5.요약 및 결론

ꊲ 학습변인별 학업성적 결정 구조
1.지능별 학업성적 결정구조
2.노력정도별 학업성적 결정구조
3.과외 종류별 학업성적 결정구조.
4.가정환경별 학업성적 결정구조
5.학교환경별 학업성적 결정구조
6.사회환경별 학업성적 결정 구조

ꊳ 연구의 결론

본문내용

크고, 학력이 낮을수록 영향이 약하다. 그것은 부모의 학력이 높을수록 아동의 지능도 높고 과외도 많이 시키며 사회환경이나 학교환경도 좋기 때문에 성적결정에 영향을 미치는 정도가 강하다는 의미
*고등학생: 부모의 학력 초: 지능, 노력, 학교변인
부모의 학력 대졸: 지능, 노력, 학교변인, 과외, 사회변인
부모의 학력이 높으면 질 좋은 과외를 받을 수 있기 때문이다.
③ 가정환경별 학습변인의 성적결정 공헌도
*중학생: 부모의 학력의 차이가 영향을 미친다.
*고등학생: 부모의 학력의 차이가 영향을 미치지 않는다.
5.학교환경별 학업성적 결정구조
①학교별 학습변인의 학업 성적 결정효과
<전제: 중학교를 中, 下 두 그룹으로 나누고, 고등학교의 경우 선발 집단을 上, 평준화 지역의 인문계 고등학교를 中, 학교 환경이 열악하다고 판단되는 학교를 下로 나누어 조사하였다>
*중학생: 학교환경의 차이에 관계없이 모든 학습변인이 성적 결정에 영향을 미친다.
*고등학생: 학교 환경 上, 中: 과외의 효과가 없다
학교 환경 下: 가정환경 변인의 영향이 있다
6. 사회환경별 학업성적 결정 구조
<전제: 서울의 강남, 강북, 대도시, 중소도시, 농어촌의 5개 지역으로 구분하고 각 지역 차이가 성적 결정에 영향을 미치는가를 알아보았다>
①사회 환경별 학습변인의 학업성적 결정 효과
*중학생: 성적 결정에 유의한 차이를 가지고 오는 것은 지능, 노력이지만 사회환경이 열악해 질수록 지능과 노력 이외에 가정이나 학교, 과외 등의 환경변인이 성적 결정에 영향을 미친다.
*고등학생: 지능, 노력, 학교환경은 변인은 사회환경과 관계없이 어떤 경우에나 성적 결정에 영향을 미친다.
3 연구의 결론!!!!!!
①중, 고등학생의 학업성적은 모집단 전체, 학습변인별 그리고 사례별로 경정 구조가 다르다. 따라서 교육 정책은 개인별 성적졀정 구조를 고려하여 결정되어야 한다.
②중학생의 경우와 고등학생의 경우의 성적 결정 구조가 다르다. 중학생의 경우는 지능과 노력, 사회환경의 영향이 크고 고등학생의 경우는 지능과 학교환경의 영향이 강하다.
③일반적으로 과외가 중학생에게는 효과가 있으나 고등학생에게는 효과가 없다
④노력변인은 모든 사례에 필수적인 학습 조건이다. 중학생의 경우는 노력이나 과외 또는 노력이나 사회환경 변인이 성적 결정에서 가장 중요한 변인이다. 그러나 곧 고등학생의 경우는 학교환경 과 노력이 가장 중요한 변인으로 작용한다.
⑤사회환경은 중학생이나 고등학생 모두 미미하지만 영향을 미치고 있다.
⑥가정환경 변인 자체만으로 중. 고등학생의 경우에 모두 성적 결정에 영향을 미치지 못한다.
⑦지능은 성적 결정에서 가장 기본이 되는 변인이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.

키워드

학업성적,   학습변인,   학업성적 결정구조,   지능별학업성적,   노력,   가정환경