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성적결정 공헌도
*중학생: 부모의 학력의 차이가 영향을 미친다.
*고등학생: 부모의 학력의 차이가 영향을 미치지 않는다.
5.학교환경별 학업성적 결정구조
①학교별 학습변인의 학업 성적 결정효과
<전제: 중학교를 中, 下 두 그룹으로 나
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학업성적결정이론, 단국대학교 출판부, 2001.
강영혜, 교육격차의 실태 및 해소방안 연구, 한국교육개발원, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업성취의 격차와 원인
1) 교육계층화
2) 교육열
3) 지역
2. 학업성취의 격차를 해결하기 위한 방
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구조(=영역)
<교육과정 구성의 3영역>- Herric, Tyler의 분류는 사실상 같다.
→Vergil Herric(1957) & Tyler
<학습에 영향을 주는 변인 4가지>
<학업성적 결정구조 3가지>
6) 조직의 단위를 설계하는 과정
<교육과정의 조직 방법>
<내용 조직에 있어 학
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두 이론의 견해 비교
1) 소득과 빈부의 격차 문제
2) 학업성적의 차이 문제
3) 교육기회의 불평등 문제
4) 학교교육의 사회화기능
5) 학교교육의 분배와 선발기능
4. 두 이론의 강약점
1) 기능이론
2) 갈등이론
5. 참고문헌
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한계점
4. 다양한 문제의 갈등론적 관점
1) 소득과 빈부의 격차 문제
2) 학업성적의 차이 문제
3) 교육기회의 불평등 문제
4) 학교교육의 사회화기능
5) 학교교육의 분배와 선발기능
5. 갈등이론의 평가 및 비판
6. 참고문헌
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