구성주의와 재스퍼 시리즈를 통해서 본 원격교육

본문내용

을 함께 하도록 다양한 관점으로 대처할 수 있는 응용적 능력을 증대시키는데 목적을 두고 그러한 교육을 위한 프로그램 개발을 시도해 볼 수 있을 것이다. 또한 협동학습의 환경과 컴퓨터 네트워크에 의한 수업으로도 활용할 수 있을 것이다.
앞서 말한 구성주의적 학습원리를 잘 반영하고 있는 두 예는 학습의 다양한 분야에 응용 및 활용하여 적용될 수 있을 것으로 전망된다. 문제 중심학습의 재스퍼시리즈는 열린교육의 실천적 접근방법으로, 학습자중심 원격교육의 경우에는 성인교육의 접근방법으로 활용될 때 매우 효과적일 것이다. 지식을 형성하고 상황에 따라 경험과 병합하는 학습자 중심의 교육환경을 객관주의적 성향이 강한 교수중심의 우리의 교육현실에 어떤 식으로 적용할 지는 지속적인 시도와 보완에 따라 달라질 것이다.

키워드

구성주의,   원격교육,   재스퍼,   제스퍼,   열린교육,   학습자중심