초등체육지도안(세안)
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소개글

초등체육지도안(세안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명

2. 단원개관

3. 학습자 분석 자료

4. 학습 환경 분석 자료

5. 단원 목표

6. 지도상의 유의점

7. 지도 계획

8. 차시별 교수-학습 활동

9. 발문과 피드백( 3학년 2학기 -Ⅱ체조활동 - 2.기구는 내 친구 - 훌라후프놀이 3차시)

본문내용

표현하기를 배울 것 임을 알려준다. 그리고 어떤 움직임과 어떤 음악이 어울릴지 생각해 올 것을 제안한다.
아동: 네.
3′
*반 전체를 대상으로 적절한 피드백을 해준다.
9. 발문과 피드백( 3학년 2학기 -Ⅱ체조활동 - 2.기구는 내 친구 - 훌라후프놀이 3차시)
1)발문
①수업 전에 준비운동을 하는 이유는 무엇인가요?
② 저번 시간에 우리는 무엇을 배웠죠?
③ 음악에 맞추어 훌라후프를 이용해 각자 자유로운 동작을 표현해봐요.
④ 훌라후프로 운동을 하면 어떤 점이 좋을까요?
⑤훌라후프를 두 명이 같이 하려면 무슨 동작을 할 수 있을까요?
⑥훌라후프를 두 명이 같이 할 때 무슨 놀이를 할 수 있을까요?
⑦훌라후프를 던질 때에는 팔을 쭉 뻗어 던지는 것이 좋을까요? 아님 움츠리고 던지는 것이 좋을까요?
어느 것이 더 앞으로 잘 나아가죠?
⑧곤봉이나 다른 기구를 사용한 운동과 달리 훌라후프만의 특징은 무엇인가요?
⑨짝과 함께 훌라후프 돌리기를 할 때 짝과 협동을 잘 하지 않으면 어떻게 될까요? 훌라후프가 잘 돌아갈까요?
⑩짝과 함께 훌라후프를 통과하기를 할 때 몸을 어떻게 해야 쉽게 통과할 수 있을까요?
⑪훌라후프를 꼭 몸으로 돌려야만 할까요? 다른 방법으로 놀이를 할 수는 없을까요? 할 수 있다면 어떻게 할 수 있을까요?
⑫자, 선생님이 지금 훌라후프를 어떻게 돌렸죠? 온몸을 사용해서 돌렸나요? 아니면 허리를 약간만 움직였나요?
⑬짝과 함께 훌라후프 놀이하기를 할 때 내가 하고 싶은 대로만 움직여도 될까요? 그럼 어떻게 해야하죠?
⑭짝과 함께 훌라후프하기 놀이 중에 어떤 점이 가장 재미 있었나요? 어려운 점은 무엇이었죠?
⑮ 자~여러분~오늘 무엇을 배웠지요? 정리해보도록 해요.
2) 피드백
① 오늘은 짝과 함께 훌라후프 돌리기를 할꺼에요. 우리 재미있는 훌라후프 놀이를 해보도록 해요.
② 오늘 할 활동은 짝과 함께 해야하니까 짝과 마음을 잘 맞추어서 협동해야 해요.
③ 훌라후프를 돌릴 때 왼쪽으로만 돌리지 말고 오른쪽으로도 돌려보자.
④ 팔을 움츠려서 훌라후프를 던지니까 멀리 못나가잖니..한번 팔을 쭉 뻗어서 던져 볼까?
⑤ 허리를 약간만 돌려서 훌라후프를 참 잘돌리는구나..그럼 한번 목으로도 돌려볼까?
⑥ 훌라후프를 좌, 우로 흔들때는 막무가내로 흔들면 잘 흔들어지지가 안아서 예쁜 동작이 나오지 않아요. 좌,우로 흔들때는 무게를 이용해서 흔드는거에요. 다시 한번 해볼까요?
⑦ 훌라후프를 받을때에는 팔을 높은 위치에서 반동이 없도록 손바닥 안에서 받아야해요. 은지가 참 잘하는구나. 다른 친구들에게도 은지의 방법을 가르쳐 주렴.
⑧ 그렇게 하는거야..한두번 연습하니까 참 잘하는구나. 다른것도 한번 해볼까?
⑨ 몸을 더 굽혀야 훌라후프를 통과할 수 있단다. 아니, 좀더 굽혀보자. 좀더..그렇지~!잘했어~!
⑩ 훌라후프를 받을 때 눈을 감아버리면 훌라후프의 위치를 정확히 모르게되어 제대로 받을 수가 없어요. 자신감있게 '난 받을 수 있다'는 생각으로 받아보세요. 모두 할 수 있어요~!
⑪ 너무 잘하는구나..리듬 체조 선수를 해도 되겠는걸~!
⑫ 손목 관절을 이용하니까..이제 많이 좋아졌구나..잘했어~!그렇게 하는거야~!
⑬ 3조가 정말 잘하네요. 다른 친구들에게도 시범을 보여보자.모두들 이렇게 할 수 있겠죠?
⑭ 여러분이 너무 잘해서 이제 조금 어려운 것을 가르쳐 줘도 되겠어요. 선생님을 잘 보도록 해요.
⑮ 오늘은 동인이가 수업시간에 정말 열심히 참여했구나..이렇게 하니까 얼마나 보기 좋으니~! 앞으로도 열심히 하자~!!! 다들 박수~!
(16) 자..훌라후프를 잘하는 것도 좋지만, 뒷정리까지 깔끔하게 잘해야 정말 잘하는 거겠지? 이거 마저 치우도록 하자~!

키워드

  • 가격1,300
  • 페이지수8페이지
  • 등록일2005.06.21
  • 저작시기2005.06
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#303791
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