행동주의

소개글

행동주의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.행동주의적 접근의 발달과정

2.행동주의적 접근의 특징

3.인간관

4.행동의 변화

5.학습이론

6.부적응 행동 소거/제거

7.지도방안

8.행동주의적 접근에 제한점이나 비판

본문내용

다. 자기강화 는 프로그램의 기본이 되는 것이다. 구체적 강화자극이나 강화방법은 긍정적 강화에서 설명한 것과 같으나, 그것이 다른 사람에 의해 조절되는 것이 아니라 스스로에 의해 조 절되는 것이다.
계약이 분명하고 구체적이어야 한다. 바라는 행동에 적절한 보상과 처벌이 균형있게 이루어져야 한다. 긍정적인 면이 강조되어야 한다. 목표행동의 달성에 도움을 주는 다른 사람의 참가가 있어야 한다. 글로 써서 관여되는 모든 사람이 서명한다. 목표에 도달되어 가는 정도를 한 눈에 알 수 있도록 하는 기록방법을 강구한다.
일단 이러한 자기지도 방법을 익히게 되면 한 행동의 수정에서 끝날 것이 아니라 다른 행동수정에도 계속 응용될 수 있어야 한다. 따라서 상담과정에서는 그 원리를 익히는 것이 중요하다.
8.행동주의적 접근에 제한점이나 비판
(1) 기술을 지나치게 강조한다.
(2) 내담자가 가진 어떤 문제가 일시적으로 사라진다 해도, 문제를 근원적으로 해결할 수 없기 때문에, 이 접근에 의해 일시적으로 사라진 행동은 곧 다른 형태로 나타난다.
(3) 행동주의적 접근은 행동의 변화는 있을지 모르나 느낌의 변화는 없다.
(4) 행동주의적 접근은 통찰이 없다.
(5) 행동주의적 접근에서는 내담자가 가지고 있는 현재의 문제에 대한 내력을 경시한다.
(6) 구체적인 문제행동 수정에 효과적이나 자아실현적인 측면에서는 아주 부적합하다.
(7) 실험실 동물을 대상으로 한 연구에서 나왔기 때문에, 실험실 밖 일상생활이나 동물이 아닌 인간에게는 적절하지 않을 수 있으며, 특히 인간을 동물과 같이 취급하는 데 대해 비판.

키워드

행동주의의 특징,   학습이론,   부적응,   소거,   지도방안,   제한점