섬머힐에 관해서(대안학교,대안교육)

소개글

섬머힐에 관해서(대안학교,대안교육)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.또다른 도전의 시작

2.언제나 비딱한 시선으로 시작하기

3.커다란 깨달음 몇가지

4.제도권 교육의 안타까움

5.교사로서 나아갈 길

본문내용

스스로 그런 일들을 정해서 하는 것이 이 부분에서 많이 다르다. 어겼을 땐 벌금을 낸다. 책임을 지는 것이다. 감독이 없으면 스스로 어떤 행위도 하지 않고, 같은 공동체의 친구들끼리도 서로의 약속으로 선한 것들을 지켜나가는 것은 단 하나도 찾아볼 수 없었다. 이런 성급한 일반화의 위험성을 무릅쓰고도 이렇게 말하고 싶다. 그리고 지나온 나의 불쌍한 그 어린 시절에도 위로를 해 주었다.
교사로서 내가 나아갈 길
그럼 나는 어떤 교사가 되어야 하는가. 결국 젊은 피로 이상을 가졌지만 현실 앞에 무릎을 꿇고 적당히 살아가는 그런 대부분의 교사처럼 살아야 할까. 아니면 그 현실과 싸우며 조직을 이끄는 이들의 눈 밖에 나며 투쟁적인 삶을 살아야 하나. 솔직히 두 가지 다 자신이 없다.
제도권 밖의 교육을 만들어 가야하나. 내가 과연 그런 선구자적인 마음을 가졌나. 그 마음을 행동으로 옮길 수 있을 만큼 용감하고 건강한가. 모든 것이 어렵고 모든 것이 혼란스럽다. 실습을 통해 좀 더 해답을 찾아야 한다. 강압적으로 제출해야하는 독후감 숙제로 인해, 스스로 풀어나가야 할 자율적인 커다란 숙제를 안게 됐다. 이 숙제를 풀어내면 내가 좀 더 나다워지리라 기대한다.

키워드

섬머힐,   섬머힐학교,   대안학교,   닐,   니일,   summerhill,   교사상,   대안교육