[교수학습과정안]초5-2 읽기 첫째마당 '마음속의 울림'

소개글

[교수학습과정안]초5-2 읽기 첫째마당 '마음속의 울림'에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육 과정 내용

2. 대단원 학습 목표

3. 차시별 학습 목표 및 학습 내용 요소

4. 문학 작품의 목표와 내용

본문내용

때의 생각이나 느낌을 말하여 봅시다.
인상 깊은 표현을 찾아보며 ‘말의 빛’을 읽어 봅시다.
‘말의 빛’을 읽고, 물음에 답하여 봅시다.
‘말의 빛’을 다시 읽고, 인상 깊은 표현을 찾아봅시다. 그리고 그렇게 생각한 까닭을 말하여 봅시다.
‘말의 빛’을 다시 읽고, 인상 깊은 표현을 찾아봅시다. 그리고 그렇게 생각한 까닭을 말하여 봅시다.
자기의 경험을 떠올리며 ‘시간 여행’을 읽어 봅시다.
‘시간 여행’을 읽고, 물음에 답하여 봅시다.
‘시간 여행’을 다시 읽고, 인상 깊은 표현을 찾아봅시다. 그리고 인상 깊은 표현을 친구들과 서로 비교하여 봅시다.
가족이나 친구들을 떠나 혼자 있고 싶었던 때가 있었습니까? 언제 그런 생각이나 느낌을 가지게 되었는지, 그 때 어떻게 하였는지 친구들과 이야기를 주고받아 봅시다.
▶ 정의 학습 내용
‘사랑합니다,’ ‘고맙습니다’, ‘용서하세요’라는 말을 들었거나 말하였을 때의 생각이나 느낌을 말하여 봅시다.
시를 읽고 생각이나 느낌 말하기
가족이나 친구들을 떠나 혼자 있고 싶었던 때가 있었습니까? 언제 그런 생각이나 느낌을 가지게 되었는지, 그 때 어떻게 하였는지 친구들과 이야기를 주고받아 봅시다.

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