국사교과서발행제도의 문제점과 대안

소개글

국사교과서발행제도의 문제점과 대안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사례를 가지고 접근한 책이다. 국사교과서의 국정 체제는 단순히 교육과정의 변화와만 관련이 있는 것이 아닌 실제 학생들에게 어떤 역사를 어떻게 가르칠 것인가와도 상당히 밀접한 관련이 있다고 생각한다. 어렸을 때 배운 인식이 특히나 국사 교과만큼은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 수업 시수도 타 교과에 비해 상대적으로 비율이 적은 만큼 학생들이 중고등학교를 다니는 동안 국사에 대해 학습할 수 있는 시간은 극히 한정되어 있다. 더구나 고등학교를 졸업한 이후 역사 전공자를 제외하고는 역사에 대해 배울 기회가 극히 드문 것이다. 즉 학창시절에 배운 국사의 내용이나 역사 인식이 평생을 따라갈 수도 있는 것이다. 이러한 상황에서 국정체제 하에서의 국사 교과서는 너무나 단일적이고 획일적인 역사관으로 학생들을 전염시켜 이후 한 사람의 국민으로서 편협된 역사인식을 지닐 수 있을 만큼 국사 교과서의 국정화는 매우 두렵고 위험한 정책이 아닐 수 없다. 국사 교과서의 국정제, 검인정제 여부를 생각하기에 앞서 학생들에게 어떠한 역사를 어떻게 가르침으로써 주체적인 역사관과 바람직한 역사인식을 심어줄 수 있는지를 먼저 생각한다면 정답은 자연스럽게 나타나지 않을까 하는 생각이 든다.

키워드

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